该统计数据包含了2008-2011年各国参与扫盲方案的人数。其中2011年危地马拉的扫盲方案参与人数为148665人。

该统计数据包含了2017年中国留学生海外主要留学目的地。其中321625人选择去美国留学。

该统计数据包含了截至2010年全球濒危语言的分布。其中中国10种语言灭绝，24种语言严重濒临灭绝。

该统计数据包含了2020年全球全面停课国家情况。截至到3月31日有187个国家停课。

该统计数据包含了1980-1999年中国教育支出分配。1999年中国高等教育支出、中等教育支出、初等教育支出占比分别为23.984150%、37.412418、32.596539%。

该统计数据包含了2007-2027年欧美31-60岁大学毕业生存量（欧盟本专硕博毕业生、美国本专科毕业生）预测情况。2027年31-60岁大学毕业生存量最高，大学毕业生存量预计达到17085万。

该统计数据包含了1996和2016年中美研发支出占GDP的比例情况。2016年美国研发支出占GDP的比例最高，占比2.74%。

该统计数据包含了2003和2016年中美科技期刊文章数量情况。2016年中国科技期刊文章数量最高，文章数量42.62万篇。

该统计数据包含了2017年国际大学毕业生存量情况。2017年欧盟大学毕业生存量最高，大学毕业生存量11580千万人。

该统计数据包含了2000与2018年印度高等教育入学率分布情况。2018年印度高等教育入学率为28.1%。

该统计数据包含了2014年中国学校性教育调研目标学校信息。其中调研的公立学校有28所。

该统计数据包含了2015年中国调研学校性教育课程开展载体情况。其中有65.23%的学生表示以心理科的形式开展性教育。

该统计数据包含了2015年中国调研学校性教育对各关键概念的覆盖情况得分。其中全部学校7年级对关系的教育得分37.82。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生报告的SPH或HIV概念的覆盖情况。其中女性进入青春期的过程这一概念占比77.38%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生报告的关系概念的覆盖情况。其中人与人之间的关系可能是健康的也可能是不健康的概念占比63.61%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生报告的社会性别概念的覆盖情况。其中每个人都有责任去克服性别不平等这一概念占比58.61%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生报告的权利概念的覆盖情况。其中什么是耻辱，以及为什么他们是有害的这一概念占比59.26%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生报告的暴力概念的覆盖情况。其中每个人都有责任举报性虐待和基于性别的暴力这一概念占比42.18%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校教师和学校领导报告学校性教育教师的构成及比例。其中参与报告的心理课老师中教师占76.16%。

该统计数据包含了2015年中国调研学校学生和教师报告学校性教育采用的教学方法。其中采用讲课或讲座教育的老师占比85.33%。