"学校教育培训机构的发展前景"相关数据
更新时间:2024-05-30教培行业问题层出不穷,学生、教师、家长都面临教育负担,整体的社会评价满意度不高,在此背景下“双减”文件正式出炉,教培机构,尤其是K12学科类机构面临转型。“双减”对 K12 学科类培训机构带来严重打击,但资本仍然看好教育行业,其中职业教育、素质教育方向受到资本青睐。学科培训强监管的当下,已经有头部教培机构开始向职业教育、素质教育等业务拓展,以冲抵“双减”政策对学科类教育培训业务的影响。
- 2017年安徽省各级各类学校教育经费收入情况该数据包含了2017年安徽省各级各类学校教育经费收入情况。合计为13751567万元。2017年发布时间:2021-10-12
- 2018年安徽省各级各类学校教育经费收入情况该数据包含了2018年安徽省各级各类学校教育经费收入情况。总计为15011779万元。2018年发布时间:2021-03-08
- 截至2009年北京市教育及其他部门各级各类学校教育经费收入情况该数据包含了截至2009年北京市教育及其他部门各级各类学校教育经费收入情况。合计20099352007万元。2009年发布时间:2021-09-14
- 2019年安徽省各级各类学校教育经费收入情况该数据包含了2019年安徽省各级各类学校教育经费收入情况。合计16346714万元。2019年发布时间:2021-03-15
- 截至2009年北京市教育及其他部门各级各类学校教育经费支出情况该数据包含了截至2009年北京市教育及其他部门各级各类学校教育经费支出情况。合计20098852230.3万元。2009年发布时间:2021-09-14
- 2004-2013年中国职业技术培训机构学校数(年度)该数据包含了2004-2013年中国职业技术培训机构学校数(年度)。2004年职业技术培训机构学校数为217143所。2004-2013年发布时间:2022-05-06
- 2014年河北省高等教育学校(机构)数该数据包含了2014年河北省高等教育学校(机构)数。研究生培养机构总计为25所。2014年发布时间:2021-12-02
- 2015年河北省高等教育学校(机构)数该数据包含了2015年河北省高等教育学校(机构)数。研究生培养机构总计为25所。2015年发布时间:2021-12-01
- 2016年中国各地高等教育学校(机构)专任教师职称情况统计该统计数据包含了2016年各地高等教育学校(机构)专任教师职称情况统计。2016年北京地区高等教育学校专任教师职称为正高级、副高级的数量分别为109人、499人。2016年发布时间:2020-07-16
- 1980-2020年中国高等教育学校(机构)数(年度)该数据包含了1980-2020年中国高等教育学校(机构)数(年度)。2013年研究生培养机构数为830所,普通高校研究生培养机构数为548所,科研机构研究生培养机构数为282所,普通高校数为2491所,本科院校数为1170所。1980-2020年发布时间:2022-05-06
- 2016年中国各地高等教育学校(机构)校本部专任教师各职称人数(普通高校)该统计数据包含了2016年各地高等教育学校(机构)校本部专任教师各职称人数(普通高校)。2016年北京地区高等教育学校(机构)校本部专任教师正高级和副高级职称人数分别为1.9944万人、2.4245万人。2016年发布时间:2020-07-16
- 1980-2021年中国高等教育学校(机构)学生数(年度)该数据包含了1980-2021年中国高等教育学校(机构)学生数(年度)。2021年研究生招生数为117.7000万人,普通本科、专科生招生数为1001.3000万人,研究生在校学生数为333.2000万人,普通本科、专科生在校学生数为3496.1000万人。1980-2021年发布时间:2022-05-06
- 2016年中国各地中等职业学校(机构)资产情况(学校产权)该统计数据包含了2016年各地中等职业学校(机构)资产情况(学校产权)。2016年江苏中等职业学校(机构)资产达294.921699亿元。2016年发布时间:2020-07-16
- 2016年中国各地区特殊教育学校专任教师的学历分布该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的学历分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师研究生学历82人、本科学历877人、专科学历71人。2016年发布时间:2020-07-16
- 2016年中国各地区特殊教育学校专任教师的技术职务分布该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的技术职务分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师中职级为小学高级的人数达530人。2016年发布时间:2020-07-16
- 2016年中国各地中等职业学校(机构)资产情况该数据包含了2016年各地中等职业学校(机构)资产情况。广东占地面积为3723892.54平方米,图书为654269册,计算机数为5595台,教室为4404间,固定资产值为229645.09万元。2016年发布时间:2020-07-16
- 1998-2015年全球119个国家和地区接受过培训的学前教育教育教师百分比在给定国家∕地区中接受过学前教育所需的最少组织教师培训(职前或在职)的教师人数,占学前教育总数的百分比。1998-2015年发布时间:2020-07-13
- 2018年中国教育培训行业融资披露汇总该数据为2018年全年国内教育培训行业的融资数据2018年发布时间:2020-01-09
- 1997-2020年全球172个国家和地区经过培训的初等教育教师(占教师总数的比例)该数据包含了1997-2020年全球172个国家和地区经过培训的初等教育教师(占教师总数的比例)。阿拉伯联盟国家2019年为84.9974517822266(%),2018年为86.8175964355469(%),2017年为86.5415496826172(%),2016年为86.1034698486328(%),2015年为86.7227325439453(%)。1997-2020年发布时间:2020-11-24
- 2015年北京市职业技术培训机构基本情况该数据包含了2015年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数3659所。2015年发布时间:2021-08-03