该统计数据包含了中国应届生身份拥有者。应届生分为常规应届生和择业期应届生。

该数据包含了2017年安徽省国内旅游情况人数结构(按年龄、身份和职业分)。合计按身份分组人数合计为62627万人次。

该数据包含了2019年安徽省国内旅游情况人数结构(按年龄、身份和职业分)。按身份分组人数合计81954.7万人次。

该数据包含了2018年安徽省国内旅游情况人数结构。按身份分组人数合计为72147.2万人次。

公立和私立高中教育机构的教师总数（ISCED 3）。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

公立和私立学前教育机构的教师总数。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

公立和私立小学教育机构的教师总数。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

公立和私立初中教育机构的教师总数（ISCED 2）。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

公立和私立高等教育机构的教师总数（ISCED 5-8）。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

高等教育女教师人数以某一学年教师总数（男，女）的百分比表示。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

中学女教师人数以某一学年教师总数（男，女）的百分比表示。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

小学女教师人数以某一学年教师总数（男，女）的百分比表示。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员，以指导和指导学生的学习经验，而不论其学历或授课机制如何，即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员（例如，不担任教学的校长，女校长或校长）以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。

实际国内生产总值（GDP）实际国内生产总值是指按不变价格计算的GDP，即国内生产总值的数量水平，不包括通货膨胀的影响，并且主张比较价格变动以外的数量。 GDP的不变价格估计值是通过以基期表示的值来计算的。从理论上讲，将识别值的价格和数量组成部分，并用基期中的价格替换当前期间中的价格。

本数据记录了2000-2017年全球受访国家全面正确的15-24岁男性艾滋病知识的调查统计数据。调查内容为正确识别两种主要预防艾滋病毒性传播的方法（使用避孕套和将性行为限制为一名忠实的未感染伴侣）的年龄在15-24岁之间的男性所占的百分比，他们拒绝了关于艾滋病毒传播的两种最常见的当地误解，谁知道一个健康的人可以感染艾滋病毒。。

本数据记录了2000-2017年全球受访国家全面正确的15-24岁女性艾滋病知识的调查统计数据。调查内容为正确识别两种主要预防艾滋病毒性传播的方法（使用避孕套并限制与一名忠实的未感染伴侣的性行为）的年龄在15-24岁之间的妇女所占的百分比，她们拒绝了关于艾滋病毒传播的两种最常见的当地误解谁知道一个健康的人可以感染艾滋病毒。。