"教师被举报匿名调查报告"相关数据
更新时间:2022-09-01镝数聚为您整理了"教师被举报匿名调查报告"的相关数据,搜报告,找数据,就来镝数聚,镝数聚帮您洞察行业动态,了解行业趋势。
- 1995-2019年全球受访国家被割包皮的割礼妇女的调查统计数据本数据记录了1995-2019年全球受访国家被割包皮的割礼妇女的调查统计数据。调查内容为被缝合的割礼的女性比例。1995-2019年发布时间:2021-01-27
- 2010-2019年全球受访国家10-14岁被割礼的女孩的调查统计数据本数据记录了2010-2019年全球受访国家10-14岁被割礼的女孩的调查统计数据。调查内容为10-14岁被割礼的女孩百分比。2010-2019年发布时间:2021-01-20
- 1994-2019年全球受访国家10-14岁的女性被割礼的调查统计数据本数据记录了1994-2019年全球受访国家10-14岁的女性被割礼的调查统计数据。调查内容为10-14岁受割礼的女性百分比。1994-2019年发布时间:2021-01-27
- 2010-2019年全球受访国家5-9岁被割礼的女孩的调查统计数据本数据记录了2010-2019年全球受访国家5-9岁被割礼的女孩的调查统计数据。调查内容为5-9岁受割礼的女孩百分比。2010-2019年发布时间:2021-01-20
- 2010-2019年全球受访国家1-4岁被割礼的女孩的调查统计数据本数据记录了2010-2019年全球受访国家1-4岁被割礼的女孩的调查统计数据。调查内容为1-4岁受割礼的女孩百分比。2010-2019年发布时间:2021-01-20
- 1990-2019年全球受访国家患有ARI症状的儿童被送往医疗机构的调查统计数据本数据记录了1990-2019年全球受访国家患有ARI症状的儿童被送往医疗机构的调查统计数据。调查内容为在调查之前的五(或三年)内出生于卫生机构的有急性呼吸道感染症状的儿童所占百分比。1990-2019年发布时间:2021-01-20
- 1999-2019年全球受访国家艾滋病毒预防方法知识-只有一位伴侣(被提示)[妇女]的调查统计数据本数据记录了1999-2019年全球受访国家艾滋病毒预防方法知识-只有一位伴侣(被提示)[妇女]的调查统计数据。调查内容为回答一个提示性问题的妇女所占的百分比,即人们可以通过只与一个未受感染的忠实伴侣发生性关系来保护自己免受HIV感染。。1999-2019年发布时间:2021-01-20
- 2000-2019年全球受访国家没有对艾滋病的错误信念-无法与患有艾滋病的人共享食物而被感染[男人]的调查统计数据本数据记录了2000-2019年全球受访国家没有对艾滋病的错误信念-无法与患有艾滋病的人共享食物而被感染[男人]的调查统计数据。调查内容为拒绝误解认为与艾滋病人共享食物会被感染的误解的男性百分比。。2000-2019年发布时间:2021-01-20
- 2000-2019年全球受访国家没有关于艾滋病的错误信念-无法与患有艾滋病的人共享食物而被感染[妇女]的调查统计数据本数据记录了2000-2019年全球受访国家没有关于艾滋病的错误信念-无法与患有艾滋病的人共享食物而被感染[妇女]的调查统计数据。调查内容为拒绝误解认为与艾滋病人共享食物会被感染的误解的女性百分比。。2000-2019年发布时间:2021-01-20
- 2007-2018年中国人民检察院受理举报、控告和申诉案件情况(年度)该数据包含了2007-2018年中国人民检察院受理举报、控告和申诉案件情况(年度)。2015年人民检察院受理案件数为516634件,人民检察院受理首次举报案件数为230801件,人民检察院受理首次控告案件数为111731件,人民检察院受理首次申诉案件数为174102件,人民检察院处理案件数为502145件。2007-2018年发布时间:2022-05-06
- 1992-2019年全球受访国家男性调查的家庭答复率的调查统计数据本数据记录了1992-2019年全球受访国家男性调查的家庭答复率的调查统计数据。调查内容为男性调查的家庭答复率。1992-2019年发布时间:2021-01-27
- 1970-2015年全球220个国家和地区中学教师中女教师的百分比中学女教师人数以某一学年教师总数(男,女)的百分比表示。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员,以指导和指导学生的学习经验,而不论其学历或授课机制如何,即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员(例如,不担任教学的校长,女校长或校长)以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。1970-2015年发布时间:2020-07-13
- 1970-2015年全球224个国家和地区小学教师中女教师的百分比小学女教师人数以某一学年教师总数(男,女)的百分比表示。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员,以指导和指导学生的学习经验,而不论其学历或授课机制如何,即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员(例如,不担任教学的校长,女校长或校长)以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。1970-2015年发布时间:2020-07-13
- 2009向欧洲专利局申请专利及被授权状况该数据包含了2009向欧洲专利局申请专利及被授权状况。发明申请量为640,发明授权量为47。2009年发布时间:2020-01-09
- 2007向欧洲专利局申请专利及被授权状况该数据包含了2007向欧洲专利局申请专利及被授权状况。发明申请量为626,发明授权量为31。2007年发布时间:2020-01-09
- 1987中国向外国申请专利及被授权状况该数据包含了1987中国向外国申请专利及被授权状况。发明、实用新型申请量为109,发明、实用新型授权量为0。1987年发布时间:2020-01-09
- 2008向欧洲专利局申请专利及被授权状况该数据包含了2008向欧洲专利局申请专利及被授权状况。指定欧洲专利局所有成员国发明申请量644,指定欧洲专利局所有成员国发明授权量113。2008年发布时间:2020-01-09
- 1989中国向外国申请专利及被授权状况该数据包含了1989中国向外国申请专利及被授权状况。发明申请量为151,发明授权量为47,实用新型、外观设计申请量为11,实用新型、外观设计授权量为3。1989年发布时间:2020-01-09
- 1988中国向外国申请专利及被授权状况该数据包含了1988中国向外国申请专利及被授权状况。发明申请量为120,发明授权量为36,实用新型、外观设计申请量为11,实用新型、外观设计授权量为2。1988年发布时间:2020-01-09
- 1999中国向外国申请专利及被授权状况该数据包含了1999中国向外国申请专利及被授权状况。发明申请量为334,发明授权量为97,实用新型申请量为30,实用新型授权量为5,外观设计申请量为33。1999年发布时间:2020-01-09