该数据收录了网龙教育业务投资历程，以及网龙教育全年财报营收占比。

该统计数据包含了2016年全国各地特殊教育教学及辅助用房分布情况。2016年北京地区特殊教育教学普通教室用房3.035488万平方米。

该统计数据包含了2016年全国各地学前教育基本情况（总计）。2016年北京地区学前教育园数、班数分别为1570所、1.4913万个。

该统计数据包含了2016年各地特殊教育小学阶段在校生人数分布情况。2016年北京地区特殊教育小学一至六年级在校生人数分别为406人、505人、710人、767人、933人和1053人。

该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的学历分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师研究生学历82人、本科学历877人、专科学历71人。

该统计数据包含了2016年各地高等教育学校（机构）专任教师职称情况统计。2016年北京地区高等教育学校专任教师职称为正高级、副高级的数量分别为109人、499人。

该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的技术职务分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师中职级为小学高级的人数达530人。

该统计数据包含了截止2020年8月中国中国志愿服务网记录下的全国志愿者数据。其中全国记录实名志愿者1.78亿人，总共服务过23.04以小时。

该统计数据包含了2016年各地高等教育学校（机构）校本部专任教师各职称人数（普通高校）。2016年北京地区高等教育学校（机构）校本部专任教师正高级和副高级职称人数分别为1.9944万人、2.4245万人。

该统计数据包含了2022年中国《家庭教育促进法》实施。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，是中国首次就家庭教育进行专门立法。

该数据包含了2004-2020年中国网络本科分学科招生数(年度)。2020年网络本科招生数为107.2248万人。

该数据包含了2004-2020年中国网络专科分学科招生数(年度)。2018年网络专科招生数为216.4704万人。

该统计数据包含了截至2022年6月中国网民画像数据。截至2022年6月，中国网民规模为10.51亿，互联网普及率达74.4%。

该数据包含了2018-2022年中国网上零售额(月度)。2021年12月网上零售额_累计值为130883.5亿元,网上零售额_累计增长为14.1%,实物商品网上零售额_累计值为108042.4亿元,实物商品网上零售额_累计增长为12.0%,吃类实物商品网上零售额_累计增长为17.8%。

该数据包含了2004-2020年中国网络本科分学科在校学生数(年度)。2020年网络本科在校学生数为311.1899万人。

该数据包含了2004-2020年中国网络本科分学科毕业生数(年度)。2020年网络本科毕业生数为86.6120万人。

该数据包含了2004-2020年中国网络专科分学科毕业生数(年度)。2020年网络专科毕业生数为185.6377万人。

该数据包含了2004-2020年中国网络专科分学科在校学生数(年度)。2019年网络专科生在校生数为563.6735万人。

该数据包含了1991-2019年中国教育经费(年度)。2019年教育经费为501781166万元。

该数据包含了1991-2019年中国其他教育经费(年度)。2017年其他教育经费为10866754万元。