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更新时间:2024-06-122019中国在线职业教育市场发展报告
职业教育体现终身教育的理念,与国家从人口红利型社会向人才红利型过渡、产业升级等全局战略息息相关。2019年政府工作报告明确了要加快发展现代职业教育,多管齐下地稳定和扩大就业的策略。李克强总理在2019第十三届全国人民代表大会第二次会议上表示:“加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之一。”可见职业教育已经成为国家的重点工作之一。以往,受客观条件限制,实体职业教育的发展遇到了诸多瓶颈。随着互联网+的兴起,在线职业教育激发了职业教育新的生命力。随着中国人口红利优势的淡化,人才缺口逐渐显现,尤其是应用型与创研型人才格外缺乏。一方面就业人群的就业压力逐年加大、就业竞争场面热闹;另一方面,企业招人难、用工荒的现象层出不穷。研究显示,以制造业为例,预计至2020–2025年,中国在新一代信息技术、电力装备、新材料、高端数控机床和机器人等领域的人才缺口巨大。人才紧缺的现实越来越严峻,在线职业教育作为提升个人职业能力的重要途径,作为企业的培训小能手,推动了职业教育行业的发展。在线职业教育企业与品牌如何通过深入了解用户端及企业端的差异化消费者需求,挖掘行业壁垒及机会点,推陈出新,从容应对行业挑战,成为行业的领头羊?
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在线办公
在线办公:疫情推动在线协作,谁能突围成为新巨头在线办公主题数据包包含75项数据(9个数据报告、66个表格数据),数据包的大小为26.9MB。在线办公是基于互联网、物联网、云计算等技术,通过第三方插件、软件、网站等工具,实现非本地办公,如在家办公、异地办公、移动办公等模式。全球远程在线办公市场持续增长,软件龙头产品走上云端,垂直细分领域高增速。 中国在线办公市场潜力巨大,2020年1月下旬以来新冠肺炎疫情驱动中国加速迈向“云”办公时代,疫情期间,全员在家办公成为应激式新模式。短期来看,疫情所带来的“窗口期过后,用户需求回落,存在用户流失的风险;但长期来看,随着个体价值崛起、雇佣关系变化、跨区合作增强,未来在线办公会成为趋势。本数据包中覆盖MOB研究院、T研究、商汤、百度指数等多家研究咨询机构的报告和数据,深度分析了在线办公的发展和相关各个行业的市场前景。2012-2024年发布时间:2020-11-25在线旅游
在线旅游:逐渐复苏的在线旅游行业,疫情阴霾何时散尽在线旅游主题数据包包含96项数据(42个数据报告、53个表格数据和1个数据图说),数据包的大小为286MB。在线旅游(OTA)是旅游电子商务行业的专业词语,是指“旅游消费者通过网络向旅游服务提供商预定旅游产品或服务,并通过网上支付或者线下付费,而各旅游主体可以通过网络进行产品营销或产品销售”。 随着移动互联网的普及以及人们线上消费习惯的培养,在线旅游未来发展趋势利好。2019年中国在线旅游市场全年交易规模突破万亿级规模。在线旅游市场高度集中,携程旅游、去哪儿网、飞猪为在线旅游的第一梯队厂商。2020年在疫情影响下,在线旅游平台加快了下沉探索速度,用户规模依旧保持稳定增长。 本数据包包含了中国在线旅游市场发展,在线旅游市场规模,在线旅游市场交易,在线旅游用户特征,在线旅游应用数据等多个维度的数据。通过这组数据,可以了解到中国在线旅游行业的宏观市场情况及行业特征。2020-2023年发布时间:2024-06-12P图美化App
P图美化App(摄影美图、市场概况、用户画像)P图美化App(摄影美图、市场概况、用户画像)主题数据包包含37项数据(13个数据报告,24个表格数据) ,数据包的大小为55.4MB。 P图美化App指的是以移动终端为支撑,为用户主要提供智能化的美颜拍摄服务,能够让用户在拍摄的过程中自动美颜美妆等,完成实时性的美颜拍摄类APP。此外,美颜拍摄类App还提供贴纸、表情包制作、长/短视频拍摄、直播助手等多种衍生服务。截止2019年12月,美颜拍摄类App月活跃用户数达到近3亿,渗透率为20.3%,整体用户规模不断扩大。此外,从与美食外卖、在线旅游、健身运动等其他类App年平均月活跃用户规模对比来看,美颜拍摄类APP年平均月活跃用户数明显更高为2.4亿,可见美颜拍摄类App整体用户流量庞大。 本数据包内容涵盖了中国美颜类App的发展概况,以无他相机为示例展示了P图美化App的用户画像、市场概况等数据内容,也从创作者角度解读了此类App的内容生态,旨在帮助用户快速了解P图美化App的市场发展和趋势,洞悉其中商机。2016-2021年发布时间:2021-12-29社交APP研究
社交APP研究数据(社交应用、使用人群、用户研究)社交APP研究数据(社交应用、使用人群、用户研究)主题数据包包含117项数据(16个数据报告、101个表格数据),数据包的大小为63.5MB。 移动互联时代人们越来越多的需求都能在手机端得到解决,社交作为人际交往的基本需求,一直以来都备受用户关注。诸多公司开发了不同的手机应用来满足用户在网上的各种社交场景和需求,微信作为国内社交的龙头牢牢占据了霸主地位,其他竞争对手在陌生人社交,婚恋交友等赛道持续发力,其产品满足了用户不同场景的不同社交需求。 本数据包包含了移动社交应用报告,社交应用用户行为,短视频社交发展等相关数据,旨在帮助用户了解中国社交应用发展现状和市场前景建立一个快速通道。2013-2021年发布时间:2022-01-10在线教育
在线教育:市场爆发巨头入场,看哪只猪能随风口飞起来在线教育主题数据包包含155项数据(25个数据报告、130个表格数据),数据包的大小为90.2MB。2020年初,受疫情影响,在线教育行业继续高歌猛进,“停课不停学”让在线教育企业普遍受益,市场渗透率加速提升。在线教育通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动。借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制。 巨大的潜在市场引得互联网行业巨头纷纷入场,群雄逐鹿,各显身手。短期来看,疫情带火了在线教育,对整个教育行业来讲是一个巨大红利。但中长期看来,线上教育服务是否能做得好,很大程度上取决于平台自身教学品质和教学模式;而能否实现用户留存,则主要取决于老师的授课水准和课程品质。 本数据包涵盖了中国在线教育市场现状与前景分析、对具体领域如青少年英语教育、幼儿早教等行业的深度分析报告。此外还包括有道精品课、猿辅导、好未来等公司的经营状况、营业收入、产品类型、用户画像等维度的具体数据。2018-2019年发布时间:2020-11-25耳朵经济
“耳朵经济”在中国(在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客)“耳朵经济”在中国(在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客)主题数据包包含50项数据(11个数据报告、39个表格数据),数据包的大小为47.4MB。 本数据包涵盖了中国目前主要的“耳朵经济”形态——在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客,数据和报告包括行业概括和具体产品(如网易云音乐、喜马拉雅等)两个方向,研究分析用户市场规模、年龄城市分布、App喜好、使用时间、付费意愿等内容。2013-2023年发布时间:2021-12-03运动服饰用户洞察
运动服饰用户洞察(性别年龄、学历、使用APP情况、流量分布)运动服饰用户洞察(性别年龄、学历、使用APP情况、流量分布)主题数据包包含31项数据(7个数据报告、24个表格数据) ,数据包的大小为21.2MB。 中国运动服饰行业在2013年调整之后强劲反弹,在健康意识强化、全民健身潮流兴起、政策支持以及消费升级等多重利好因素下,运动服饰行业近年来增速亮眼,在整体服饰市场中的占比稳步提升。根据Euromonitor统计数据,2013-2019年,中国运动服装行业市场规模不断扩大。2019年中国运动服装市场规模达到1336亿元。疫情过后健康意识有望强化,行业需求或将引来反弹,运动服饰为服装市场优质投资赛道。 本数据包整理了运动服饰用户洞察相关的数据,从数据方面,用户特征涵盖用户性别、年龄、学历等数据;使用APP的情况涵盖用户APP日均活跃分布、PC端触媒类型等数据;兴趣和偏好涵盖了兴趣区分度、喜爱的运动品牌分布等情况;流量分布涵盖了分词类流量分布、终端流量分布、品类流量分布等数据。旨在帮助用户快速了解运动服饰的用户画像。2018-2021年发布时间:2022-01-11K12教育
K12教育:停课不停学,K12在线教育迎接新挑战K12教育主题数据包包含186项数据(15个数据报告、171个表格数据),数据包的大小为96.4MB。K12教育是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。中国K12阶段的学生升学需要通过中考和高考,因而K12课外辅导成为刚需,其市场规模已达千亿级别。 预计到2020年,中国K12群体规模为1.6亿人口,其中K12在线教育用户规模将突破3000万人,渗透率为18.8%。新冠疫情期间,教育部提出“停课不停学”。在这一指导思想下,K12与学前教育行业数字化加速,青少年线上教育呈现爆发增长。现阶段由于国家全面推进素质教育政策,家长教育理念转变导致焦虑攀升,为下一代选择教育产品,家长的决策路径更偏谨慎。 本数据包全面解析了K12教育行业的发展现状、梳理消费者在选择K12教育产品时的路径和当下市场主流的K12机构,对K12教育的赛道的未来进行了展望。2005-2020年发布时间:2020-11-25职业教育
中国职业教育学生情况(性别、招生人数、在校生人数、地区分布、收入、在线教育)职业教育主题数据包包含36项数据(7个数据报告、26个表格数据和3个数据图说),数据包的大小为32.7MB。 本数据包呈现了从2010年至2020年,中国教育部、中国国家统计局、Mob研究院、腾讯课堂、IT桔子等国家部门和数据库整理的中国职业教育招生情况、在校生数据和职业教育发展报告。希望能为数据包用户展现中国职业教育的学生现状,了解发展历程。2010-2020年发布时间:2021-11-08