本文试图通过拆解在线教育目前主流产品类型的单位经济模型，分析其盈利模式和改善盈利状况的关键性指标。同时梳理了行业现状、发展历程，并结合对教育行业商业模式的理解，对在线教育的投资框架和评估在线教育公司竞争力的核心能力进行了探讨。

与发展较早，体系布局相对成熟的K12在线教育相比，学前在线教育虽然增速可观，但呈野蛮生长态势。据统计，40%学龄前儿童家长在疫情间首次购买并使用了线上课程，面对学前教育的巨大发展空间，家长对于学龄前儿童报课的态度如何？哪些因素是家长购课时关注的重点？家长从哪里获取课程信息？学前教育企业未来发展的机会点又在哪里。

发展篇1.1在线教育发展历程1.2在线教育市场细分13在线教育产业链图谱1.4发展在线教育的意义1.5在线教育市场政策1.6在线教育市场发展趋势数据篇2.1在线教育市场规模2.2在线教育市场用户规模及用户结构2.3在线教育融资榜2.4在线教育独角兽榜问题篇3.1在线教育五大“乱象3.2在线教育行业痛点

本文阐述了在线教育行业的发展概况，分析了在线教育市场的发展现状、市场结构及发展趋势。

报告预计2018年在线教育市场规模将达到2670.6亿元。近年来在线学习的方式已逐渐被越来越的人接受甚至习惯，未来几年，在线教育技术的持续升级、在线学习产品的丰富和成熟都将推动在线教育市场规模进一步增长。

教育是永恒的刚需，随着国民经济的发展，人口结构的变化，父母在子女教育方面的投入与日俱增，而互联网的发展，移动互联的普及，促使成千上万的家庭加入线上教育的大军。据MobTech大数据，2019年在线教育用户规模接近4亿，随着新一代80、90后父母教育意识升级，对在线教育的认知与接受程度进一步提高，未来在线教育将成为教育领域发展必不可少的核心环节。Mob研究院将在线教育研究报告分为六个篇章：在线教育市场发展篇、在线教育政策篇、在线K12篇、在线语言教育篇、在线职业教育篇、在线教育下沉市场篇。新时代的在线教育市场如何，让我们带你一探究竟!

2015年中国在线教育市场规模预计将达1700亿元，中国互联网用户普及率过半，在线教育用户将破2亿。根据公开信息统计发现，截止8月底，今年以来，共有106个在线教育项目拿到融资，其中种子轮及初创项目40个，Pre-A轮5个，A轮38个，B轮17个，C轮4个，D轮两个。

人们对于教育产品的关注偏好根据性别和地域的区别呈现不同倾向，三四线城市的老师和用户对于在线教育都有较高的参与度，直播老师成为今年在线教育一个主流配置。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)，这让刚刚从疫情中喘过气来的教培行业再一次遭受重创。

新冠肺炎疫情发生后，为保障“停课不停学”顺利实施，教育部、工信部加强工作协同，各地主管部门、各电信运营商积极响应，助力网上教育教学工作平稳有序开展。为落实工信部《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学工作的通知》，评估全国“停课不停学”在线教育相关平台网络能力，保障广大师生网上教学体验，在工信部信息通信发展司的指导下，宽带发展联盟联合中国信息通信研究院，通过覆盖全国的宽带网络质量状况采集终端设备，对全国主要“停课不停学”在线教育平台上的课程教材、多媒体课件及教学授课视频等相关网络教学资源的固定宽带下载速率（以下简称“下载速率”）开展了监测，形成了相关报告。

本数据为在线教育营销分析，从1对1赛道、居民人均收入方面分析。

在线教育在快手生态的发展现状如何？面朝研究院最新报告《快手平台在线教育行业研究报告》，包括在线教育发展现状、快手平台在线教育生态、在线教育品牌案例研究三个板块。

QuestMobile数据显示，当前整个在线教育产业链相当完整，toC端贯穿用户全生命周期，toB端覆盖平台、校园、教学管理系统，总体用户量也已经突破4.8亿，呈现见顶态势。不只用户，APP个数也是，从2018年6月的513个下降至2019年6月的409个，跌了20.3%；倒是学习类微信小程序仍在增长，由192个增加到324个。详情请看QuestMobile数据报告。

在线教育行业规模与用户数保持高速增长，产业链逐步走向成熟。随着技术提升以及教育消费理念的日趋成熟，在线教育付费人次逐年提升。在国内，参加在线校外辅导及备考的付费学生人次由2013年的0.81亿人增加到2017年的1.56亿人，CAGR为17.9%，2022年付费学生人次有望进一步增加至2.83亿人，2017-2022年CAGR为12.6%。在线教育各个细分领域均呈现快速增长，从占比来看，职业培训、基础教育和语言教育为占比最大的三个领域。在线教育渗透率目前仍处于低位，未来提升空间大。2019年在线职业教育培训渗透率为15%，在线K12渗透率在16%左右。中国在线教育市场高度分散，在2017年五大综合在线校外辅导及备考服务供应商的总营收占中国在线校外辅导及备考市场的1.67%，未来集中度有望提升。 在线教育产业链可大致分为上、中、下游，上游包括师资支持、技术支持、工具开发、内容支持和平台搭建，中游包括分发推广和课程服务，下游主要是C端和B端用户。

本文阐述了K12在线教育行业的发展环境，及发展现状，分析了K12在线教育市场的品牌竞争性、用户行为及未来发展趋势。

在线教育底层逻辑属互联网渗透率提升的后期品种。回顾通信技术代际变化，消费互联网行业的内容形态、用户行为、交互方式随之变化。基于时代发展脉络思考：2G、3G、4G时代，分别有不同互联网细分行业爆发，逻辑均为技术支持下渗透率提升。教育作为一个吃流量、重服务的行业，类似于生鲜、电商直播，受益于4G末，行业15年起步，18年加速，预计5G技术下爆发。

报告从宏观环境、教育体制、在线教育、案例分析来解读印度与中国的对比。

我国有各级各类学校51.88万所、专任教师1672.85万人、在校生2.76亿人，教育系统在疫情防控期间面向全国亿万学生开展大规模在线教育是历史上没有过的，在全球也尚属首次。“三通两平台”、“一师一优课，一课一名师”、国家精品课程、视频公开课及资源源共享课、国家精品在线开放课程等积累了丰富的优质教育资源；一些高校和中小学在应用中也积累了丰富的校本资源；一些在线教育企业与学校合作也提供了大量教育资源，31省市利用这些在线教育资源，助力在线学习，切实做好疫情防控有效支持“停课不停学”。