"学习桌椅数据报告"相关数据
更新时间:2022-09-01儿童学习桌行业趋势洞察
近三年儿童学习桌市场规模稳步扩大
三年来,线上儿童学习桌市场稳步发展,2017年儿童学习桌市场增速突出,201 8年增速有所放缓,但是市场份额仍在扩大。
儿童学习桌消费者人数稳步增长,渗透率稳步提升。
用户增加是行业增长的主要驱动力
从消费者角度看,线上学习桌消费者的人数增速明显快于笔单价和消费频次,反映了人数的增长是儿童学习桌类目发展的主要驱动力。
从商品角度看,三年来儿童学习桌的销售量和件单价均保持较高速度的增长,两个因素协同作用推动儿童学习桌市场蓬勃发展。
1000-2000元的学习桌市场份额增长显著
3000元以下的儿童学习桌贡献了接近8成的市场份额。
三年来,经过消费者和市场的选择,1000-2000元的学习桌市场份额增长显著, 2018年其销售额占比接近4成。
天猫热销品牌占据主要市场地位
天猫热销品牌贡献了超过六成的销售额,但是受到国内知名品牌和原装进口品牌的冲击,其市场份额呈缩小的趋势。
一二线城市80后和85后为主力消费人群
80后和85后是儿童学习桌的主力消费人群,其人数占比超过七成。随着越来越多的90后步入婚育阶段,他们在儿童学习桌类目的购买力在爆发。
女性人数占比超过六成,贡献金额六成以上;消费者大多为一二线城市居民,三四线及五六线增速更高,儿童学习桌消费观念正在普及。
【更多详情,请下载:儿童学习桌行业趋势洞察】
- 2019年10月中国教育行业融资数据报告该数据为2019年10月国内教育行业的融资数据,包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。2019年发布时间:2020-01-09
- 2019年9月中国教育行业融资数据报告该数据为2019年9月国内教育行业的融资数据,包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。2019年发布时间:2020-01-09
- 2019年8月中国教育行业融资数据报告该数据为2019年8月国内教育行业的融资数据,包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。2019年发布时间:2020-01-09
- 2019年7月中国教育行业融资数据报告该数据为2019年7月国内教育行业的融资数据,包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。2019年发布时间:2020-01-09
- 2018年中国各年龄层喜欢使用的表情该统计数据包含了2018年中国各年龄层喜欢使用的表情。00后最喜欢使用捂脸表情。2018年发布时间:2020-07-09
- 2019年上半年1-6月中国教育行业融资数据报告该数据为2019年上半年1月-6月国内教育行业的融资数据,包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。2019年发布时间:2020-01-09
- 2000-2010年全球22个国家和地区平均学习时间衡量所有个人在学习上花费的平均时间。学习内容包括学校,大学,家庭作业和业余时间。2000-2010年发布时间:2020-07-21
- 2000-2010年全球22个国家和地区花在学习研究上的时间衡量参加学习活动的个人在活动上花费的平均时间。学习内容包括学校,大学,家庭作业和业余时间。2000-2010年发布时间:2020-07-10
- 2018年全球32个国家和地区女性每天在有偿工作或学习平均花费的时间女性在24小时(1440分钟)内花在有偿工作或学习上的平均分钟数。在不同活动中花费的平均分钟数包括工作日和周末。 包括带薪工作(所有工作),往返工作∕学习,上学或上课的时间,研究∕家庭作业,找工作以及其他带薪工作或与学习相关的活动。2018年发布时间:2020-07-09
- 2018年全球32个国家和地区男性每天在有偿工作或学习平均花费的时间男人在24小时(1440分钟)内花在有偿工作或学习上的平均分钟数。在不同活动中花费的平均分钟数包括工作日和周末。 包括带薪工作(所有工作),往返工作∕学习,上学或上课的时间,研究∕家庭作业,找工作以及其他带薪工作或与学习相关的活动。2018年发布时间:2020-07-09
- 1999-2018年全球深度学习领域创企的成立时间情况按地域分布统计该统计数据包含了1999-2018年深度学习领域创企的成立时间情况按地域分布统计。2018年北京深度学习领域创企的数量为6家。1999-2018年发布时间:2020-07-16
- 1970-2015年全球195个国家和地区男生中学平均学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球195个国家和地区女生中学平均学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2016年全球209个国家和地区学前教育的学习时长学前教育的年限。1970-2016年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球197个国家和地区小学平均学习时长的性别均等指数(GPI)女性学校预期寿命与男性学校预期寿命的比率。通过将指标的女性价值除以指标的男性价值来计算。 GPI等于1表示男女之间的均等。通常,小于1的值表示对男性的支持差异,大于1的值表示对女性的支持差异。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球219个国家和地区小学到大学的学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球220个国家和地区学龄前教育的学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球216个国家和地区学龄前男童教育的学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2015年全球216个国家和地区学龄前女童教育的学习时长一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子,学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口,再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 截至2022年6月中国网民画像数据该统计数据包含了截至2022年6月中国网民画像数据。截至2022年6月,中国网民规模为10.51亿,互联网普及率达74.4%。2022年发布时间:2022-09-01