该统计数据包含了2021年中国不同代际群体对发展前景的看重程度。其中80后把发展前景放在第一位的占比9.82%。

该统计数据包含了2000年和2020年全球分地区学前教育教师数量。2020年全球学前教育教师人数1160万人。

该统计数据包含了2024年中国消费者对国潮经济发展前景的看法。

该统计数据包含了2018年中国受访网民关于智能音箱行业发展前景看法调查情况。对智能音箱行业发展前景看好的占比最高，占比37.9%。

该统计数据包含了2014年中国被调查教师再次选择从事教师职业的比例。其中37%的教师表示绝对不会再从事该职业。

该统计数据包含了2018-2020年中国足球球迷对足球发展前景持乐观态度的占比情况。2020年足球球迷对足球发展前景持乐观态度的占比最高，占比74.8%。

该统计数据包含了2010年和2017年英国各地区女性就业指数排名对比。2017年表现最出色的三个地区是苏格兰、西南地区和威尔土，位列一二三名，其中威尔士的排名提升最为明显，从2010年的第7位上升至第3位。

该统计数据包含了2014年中国被调查教师认为所在学校教师之间的收入差距程度分布。其中58%的被调查教师认为同事之间收入有一些差距。

该数据包含了2010-2011年中国学前教育女专任教师占专任教师总数的比重。2010占比为97.96%。

该统计数据包含了2014年中国被调查教师会让子女从事教师职业的比例。其中48%的被调查教师表示绝对不会让其子女从事教师这个职业。

该数据包含了2010-2019年中国学前教育专任教师数。2019人数为2763104人。

该统计数据包含了2020年中国90后教师对教师职业的看法。其中稳定和假期是90后选择当老师的主要原因。

该统计数据包含了2020年中国消费者认为众筹扶贫方式的发展前景占比。2020年消费者认为众筹扶贫方式的发展很好占比达到了62.6%。

该统计数据包含了2014年中国被调查教师感知的社会对教师职业尊重程度的分布。其中47%的被调查教师感到社会对其职业不尊重。

该统计数据包含了1973-2014年中国学前教育专任教师数。2014年中国学前教育专任教师数184.4148万人。

该数据包含了2010-2020年中国学前教育女专任教师数。2020人数为2848609人。

该统计数据包含了2020年中国学前教育报名课程占比。在孩子3-5岁之间报名素质教育的占比为90%。

该数据包含了2011-2020年中国幼儿园学前教育专业代课教师数。2016人数为62107人。

该数据包含了2016-2019年中国民办学前教育专任教师数。2019人数为1692986人。

该统计数据包含了2035年预测全球5G价值链产出和就业前景。其中中国5G总产值为984B$,就业岗位有9.5M个。