"未来小学教育发展前景"相关数据
更新时间:2022-12-30海防市发展前景
近些年来,越南经济正在崛起,聚力打造成为东南亚地区的工业中心。越南 凭着其战略区位优势、友好的商业环境和低廉的人工薪资,目前成为企业在中国境外生产运营的首选市场。1986年,越南只有335公顷的土地用于工业生产,经过二十年,工业土地总面积已迅速扩大到8万公顷,使越南瞬间成为东南亚的新制造中心。
越南东面沿着海岸线长达3200公里,凭借着优越的地理位置可提供通道与主要国际海运航线连接。在国际贸易中,航海运输是目前最为突出的方式,大量货物通过遍布全国的航运中心进行运输。南部现有的长期运营的港口如吉莱港、协福港、街梅深水港贡献了全国货物吞吐量的一半以上,而与之对应的北部港口集群主要集中在海防市,吞吐量约为30%。在过去的十多年,随着外国直接投资资金不断涌入北部,海防市迅速成为焦点,它提供给企业畅通发展全球业务的基础,同时创造了可预见的机遇。基于该背景下,该报告将重点分析海防市如何加速成为国际认可的工业贸易中心和越南北部发展的驱动力。
越南2018年的GDP增速
达到了7.08%,创下了过去11年的纪录,超过计划的6.7%。经济结构升级转变并带动生产量、消费和熟练劳动力的增长,这些都会促进越南经济的进一步发展。从现在到2025年,越南预计实现国内生产总值平均每年增长6.0-6.5%,
【更多详情,请下载:海防市发展前景】
- 2016年中国各地特殊教育小学阶段在校生人数分布情况该统计数据包含了2016年各地特殊教育小学阶段在校生人数分布情况。2016年北京地区特殊教育小学一至六年级在校生人数分别为406人、505人、710人、767人、933人和1053人。2016年发布时间:2020-07-16
- 1970-2100年全球没有完成小学教育的人口按教育水平划分的人口规模。1970-2100年发布时间:2020-07-06
- 1970-2018年全球186个国家和地区小学教育支出占政府教育支出的百分比小学教育支出表示为政府一般教育支出总额的百分比。1970-2018年发布时间:2020-07-01
- 1970-2015年全球230个国家和地区小学教育的男女教师人数公立和私立小学教育机构的教师总数。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员,以指导和指导学生的学习经验,而不论其学历或授课机制如何,即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员(例如,不担任教学的校长,女校长或校长)以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 2015年全球46个国家小学教育毕业时达到数学水平最低要求的学生比例达到最低数学水平的初等教育结束时的学生百分比。阅读和数学的最低熟练程度由每次评估定义。2015年发布时间:2020-07-13
- 2015年全球41个国家小学教育毕业时达到阅读能力最低要求的学生比例达到最低数学水平的初等教育结束时的学生百分比。阅读和数学的最低熟练程度由每次评估定义。2015年发布时间:2020-07-13
- 1970-2019年全球各国男女小学至高等教育毛入学率该数据包含了1970-2019年全球各国男女小学至高等教育毛入学率。国家Afghanistan在1970年的值为16.0582,在1971年的值为16.86606,在1972年的值为17.40084,在1973年的值为17.80448,在1974年的值为18.09427。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 1970-2019年全球各国男性小学至高等教育毛入学率该数据包含了1970-2019年全球各国男性小学至高等教育毛入学率。国家Afghanistan在1970年的值为27.41987,在1972年的值为29.74823,在1973年的值为30.16882,在1974年的值为30.66925,在1975年的值为31.5223。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 1970-2019年全球各国女性小学至高等教育毛入学率该数据包含了1970-2019年全球各国女性小学至高等教育毛入学率。国家Afghanistan在1970年的值为4.50856,在1972年的值为4.74242,在1973年的值为5.07726,在1974年的值为5.11067,在1975年的值为5.47672。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 2016年中国各地小学办学条件总情况该统计数据包含了2016年各地小学办学条件总情况。2016年北京地区小学办学固定资产总值为185.625715亿元。2016年发布时间:2020-07-16
- 1970-2015年全球225个国家和地区小学教育师生人数比例在给定教育水平下,每位老师的平均学生人数,基于学生和老师的人数。 将指定教育水平的在校学生总数除以同一水平的教师人数。 在计算和解释这一指标时,应考虑到兼职教学,轮班,多年级班级和其他可能影响师生比率的准确性和意义的做法。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 1996年-2021年中国中小学生安全教育日主题该统计数据包含了1996年-2021年中国中小学生安全教育日主题。每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日,历年安全教育日的主题涉及到饮食卫生、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、消防安全、性侵犯等多个方面。1996-2021年发布时间:2022-03-11
- 1970-2019年全球小学教育最高年级成活率,性别均等指数该数据包含了1970-2019年全球小学教育最高年级成活率,性别均等指数。国家Afghanistan在1973年的值为0.7902,在1976年的值为1.12571,在1977年的值为1.03868。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 1970-2019年全球初等教育小学最高年级男性的成活率该数据包含了1970-2019年全球初等教育小学最高年级男性的成活率。国家Afghanistan在1973年的值为60.46431,在1976年的值为65.66984,在1977年的值为74.75728。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 1970-2019年全球初等教育小学最高年级女性的成活率该数据包含了1970-2019年全球初等教育小学最高年级女性的成活率。国家Afghanistan在1973年的值为47.77895,在1976年的值为73.92552,在1977年的值为77.64868。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 2012-2015年全球83个国家和地区小学教育中的学生与合格教师比例在给定的教育水平上,每位合格教师的平均学生人数,基于学生和老师的人数。将指定教育水平的在校学生总数除以同一水平的合格教师人数。合格的老师是指在特定国家∕地区具有特定教育水平的最低学历的老师。这通常与他们所教的科目有关。教师的定义是其专业活动涉及将正规课程中规定的知识,态度和技能传播给在正规教育机构就读的学生。2012-2015年发布时间:2020-07-21
- 1970-2019年全球各国小学至高等教育毛入学率性别均等指数该数据包含了1970-2019年全球各国小学至高等教育毛入学率性别均等指数。国家Afghanistan在1970年的值为0.16443,在1972年的值为0.15942,在1973年的值为0.16829,在1974年的值为0.16664,在1975年的值为0.17374。1970-2019年发布时间:2020-12-18
- 1970-2019年全球256个国家和地区初等教育小学生女生所占百分比该数据包含了1970-2019年全球256个国家和地区初等教育小学生女生所占百分比。阿拉伯联盟国家2018年为47.47494(%),2017年为47.45282(%),2016年为47.36851(%),2015年为47.34594(%),2014年为47.26801(%)。1970-2019年发布时间:2020-11-24
- 2016年中国各地区小学教学及辅助用房的分布情况该统计数据包含了2016年各地区小学教学及辅助用房的分布情况。2016年北京地区小学教室用房250.476982万平方米,实验室用房19.925786万平方米。2016年发布时间:2020-07-16
- 2016年中国各地小学学生人数的年级分布情况该数据包含了2016年各地小学学生人数的年级分布情况。河南一年级为1731729人,二年级为1685942人,三年级为1541896人,四年级为1588351人,五年级为1620940人。2016年发布时间:2020-07-16