"网络教育的发展前景"相关数据
更新时间:2024-06-21海防市发展前景
近些年来,越南经济正在崛起,聚力打造成为东南亚地区的工业中心。越南 凭着其战略区位优势、友好的商业环境和低廉的人工薪资,目前成为企业在中国境外生产运营的首选市场。1986年,越南只有335公顷的土地用于工业生产,经过二十年,工业土地总面积已迅速扩大到8万公顷,使越南瞬间成为东南亚的新制造中心。
越南东面沿着海岸线长达3200公里,凭借着优越的地理位置可提供通道与主要国际海运航线连接。在国际贸易中,航海运输是目前最为突出的方式,大量货物通过遍布全国的航运中心进行运输。南部现有的长期运营的港口如吉莱港、协福港、街梅深水港贡献了全国货物吞吐量的一半以上,而与之对应的北部港口集群主要集中在海防市,吞吐量约为30%。在过去的十多年,随着外国直接投资资金不断涌入北部,海防市迅速成为焦点,它提供给企业畅通发展全球业务的基础,同时创造了可预见的机遇。基于该背景下,该报告将重点分析海防市如何加速成为国际认可的工业贸易中心和越南北部发展的驱动力。
越南2018年的GDP增速
达到了7.08%,创下了过去11年的纪录,超过计划的6.7%。经济结构升级转变并带动生产量、消费和熟练劳动力的增长,这些都会促进越南经济的进一步发展。从现在到2025年,越南预计实现国内生产总值平均每年增长6.0-6.5%,
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中国妇女教育发展与性别平等
中国妇女教育发展与教育性别平等(初等教育、中等教育、高等教育、特殊教育、中国妇女发展纲要)中国妇女教育发展与教育性别平等(初等教育、中等教育、高等教育、特殊教育、中国妇女发展纲要)主题数据包包含43项数据(10个数据报告,30个表格数据和3个数据图说) ,数据包的大小为22.7MB。 本数据内容为中国妇女教育发展与教育性别平等的相关数据报告。主要为不同教育阶段(初等教育、中等教育、高等教育)和特殊教育的女学生数和女学生占学生总数的比重,及不同年份《中国妇女发展纲要》统计监测报告。1991-2020年发布时间:2021-12-23网络综艺
中国网络综艺发展概况中国网络综艺发展概况主题数据包包含64项数据(22个数据报告、42个表格数据),数据包的大小为138MB。 强娱乐、重垂直、深互动、年轻态,网络综艺一路乘风破浪、高歌猛进的同时,能否深挖广拓,真正进入主流话语渠道?从《中国有嘻哈》、《这!就是街舞》、《偶像练习生》、《创造101》等先后成为现象级综艺,到“Freestyle”“Pickme”“C位出道” “菊外人”等流行词的爆火,动辄破亿次的播放量,昭示了中国网综已经进入了全民话题带流量的时代。各视频平台对网综的持续发力,开启了IP体系化运营和网综生态营销的新模式;网综节目的受众也由浅层互动到深度参与,发生了从观众到用户的变迁。 本数据包数据展示了中国网络综艺的发展概况,从用户群体画像、各个平台网综的发展、网综在网络的影响力和热度、热门综艺的具体分析等侧重点进行了具体的分析,以期给用户勾勒出近五年来中国网络综艺迅速发展的图景和未来网综发展的趋势。2015-2021年发布时间:2021-11-03学前教育
中国学前教育发展数据中国学前教育发展数据主题数据包包含30项数据(5个数据报告、24个表格数据和1个数据图说),数据包的大小为18.9MB。 本数据包主要关注了中国学前教育的发展情况。数据和报告内容包括中国历年学前教育的入学人数、毕业生人数,学前教育发展的前景等。数据和报告来自中国教育部、Mob研究院、亿欧智库等国家部门和专业的咨询机构。2011-2021年发布时间:2022-02-14网络文学
网络文学:回顾网络文学二十年,从野蛮生长到有序发展网络文学主题数据包包含49项数据(11个数据报告、38个表格数据),数据包的大小为43.9MB。网络文学是以网络为载体而发表的文学作品。近几年,中国网络文学稳健发展,网络文学用户规模和营收规模持续扩大,行业发展路径更加清晰,内容生态日趋繁荣。 中国网络文学产业自2013年起,市场规模在持续平稳上升;2015年市场营收规模达到最高增长率;2019年中国网络文学市场营收规模达到201.7亿元,同去年相比增长了26.6%。值得注意的是,近年来国风网络文学引起了社会和传媒强烈的关注,在一定范围内取代了哈日哈韩哈欧美等流行文化现象。 本数据包涵盖网络文学的国内外平台、作品类型、作者及读者等相关数据,从多维度分析网络文学的现状与发展,还在网络文学版权保护、网络文学IP价值研究方面做了深层次的探讨,希望可以呈现近几年网络文学的变化与发展,帮助关注者理解网络文学的发展历程。2010-2020年发布时间:2020-12-23英语教育
英语教育:“双减”当头,生存在素质教育与学科教育的灰色地带英语教育主题数据包包含151项数据(15个数据报告、136个表格数据),数据包的大小为74.1MB。当今世界经济全球化、科技竞争加剧、大国博弈日趋复杂激烈,英语作为最重要的国际通用语,在新时代中国发展与民族复兴中扮演重着要角色,英语教育正着力培养各类型的英语人才。 截至2020年4月,在线青少儿英语市场规模达260亿元,用户规模约580万人,市场渗透率达22%。37.2%家长愿意选择线上学习,线上学习意愿度首次超过线下机构。53%的家长倾向于为孩子选择1对1外教课,这也是在线青少儿英语教育市场最受欢迎的班课模式。包括以提高各类英语考试的应试能力为主的应试英语培训和以培养英语听说读写应用能力为主的实用英语培训的成人英语教育2019年市场规模达到953亿,其中应试英语规模293亿、实用英语个人业务598亿、机构业务62亿。 本数据包整理了英语教育相关内容,从用户习惯层面,数据包罗列了用户家庭状况、学生学习需求、对英语教育的付费意愿、对不同教育品牌的认知和选择;从行业细分层面,少儿英语教育因受到行业对K12教育最强监管政策的影响,后续发展前景不明,成人教育正变得火热,成为新的赛道,赢得资本青睐,数据包提供的详实数据和报告或许可以帮助用户快速了解英语教育行业,寻求新的发展机会。2013-2020年发布时间:2021-10-20职业教育
中国职业教育概况中国职业教育概况主题数据包包含163项数据(57个数据报告、104个表格数据和2个数据图说),数据包的大小为168MB。 中国发展职业教育具有广泛的社会意义,近年来我国人才缺口凸显,提升职业技能刻不容缓;中国的职业教育市场可以分为两个板块,一个是以学历为导向的职业教育,即职业学校教育,一个是非学历型职业培训。根据益普索调研结果显示,线上和线下职业教育体现了较多差异,但总体而言线上培训的价值逐渐被大多人认可。 本数据包涵盖中国职业教育市场相关数据,包括整体用户特征、市场规模和投资价值,同时也重点分析职业教育目前的行情,并针对未来几年职业教育的发展前景进行了分析预测,旨在帮助用户快速了解职业教育整体情况和动向趋势。1970-2068年发布时间:2022-06-02素质教育
“双减”背景下的素质教育(市场概况、投融资情况、开销情况、体育培训)“双减”背景下的素质教育(市场概况、投融资情况、开销情况、体育培训)主题数据包包含141项数据(38个数据报告、98个表格数据和5个数据图说)数据包的大小为189MB。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念。素质教育行业投融资热度从2015年开始持续上升,2017年素质教育的融资事件和金额数比2016年翻了近一倍。据公开资料统计,2018年1月至10月,中国素质教育融资已超过110起,且有不少过亿元的大额融资。以体音美为主的成熟体系的素质教育正在走向改革,以科学教育为主题的素质教育逐渐成为家长和学生重点选择的对象。 素质教育数据包包含了中国近十年来素质教育的发展概况,主要从体育、音乐、美术培训上向用户呈现了中国素质教育的变化发展、投融资情况,也从近年较为热点的STEAM科学教育的角度阐述了新时代的素质教育。本数据包对新时代下的素质教育行业进行复盘与梳理,总结素质教育行业面临的外部变化,展望素质教育行业发展趋势以期为用户和相关教育从业者提供参考。2007-2025年发布时间:2022-05-26早教
早教:一再提前的起跑线,备受重视的启蒙教育早教主题数据包包含37项数据(4个数据报告、33个表格数据),数据包的大小为12.1MB。早教,即早期教育,是指从儿童出生到接受小学教育前的教育活动,该活动根据孩子生理和心理发展的特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的发展打下良好的基础。中国早教群体主要是未上小学的婴幼儿,即0-6岁的人口。 随着中国国民收入不断提升,新一代家长消费观念升级,国家放开计划生育政策,早教行业利好政策不断出台,早教市场规模持续扩容,目前中国早教行业已经进入了稳步发展阶段。2010至2019年,中国早教行业市场规模逐年增加,2010年市场规模仅620亿元,到2019年已经达到2500亿元左右。 本数据包涵盖早教行业最新数据与市场热点,对行业市场的现状与发展方向有一个明确的指引。加之对于行业中企业经营模式的分析讲解,对于想要了解中国早教行业的用户来说,是一个很好的切入点。2010-2020年发布时间:2021-09-01少儿编程
儿童科技教育行业经营数据(少儿编程、STEAM教育)儿童科技教育行业经营数据(少儿编程、STEAM教育)主题数据包包含40项数据(11个数据报告、29个表格数据),数据包的大小为38.7MB。 本数据包主要包含了中国儿童科技教育行业的经营数据,具体包括该行业各细分领域产业规模及增速变化情况和不同赛道融资趋势变化情况,也包括STEAM教育、少儿编程等领域的用户数据。另外数据包还囊括了11个行业研究报告,以供深入探索儿童科技教育行业整体发展趋势。2007-2021年发布时间:2021-11-11K12教育
K12教育:停课不停学,K12在线教育迎接新挑战K12教育主题数据包包含186项数据(15个数据报告、171个表格数据),数据包的大小为96.4MB。K12教育是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。中国K12阶段的学生升学需要通过中考和高考,因而K12课外辅导成为刚需,其市场规模已达千亿级别。 预计到2020年,中国K12群体规模为1.6亿人口,其中K12在线教育用户规模将突破3000万人,渗透率为18.8%。新冠疫情期间,教育部提出“停课不停学”。在这一指导思想下,K12与学前教育行业数字化加速,青少年线上教育呈现爆发增长。现阶段由于国家全面推进素质教育政策,家长教育理念转变导致焦虑攀升,为下一代选择教育产品,家长的决策路径更偏谨慎。 本数据包全面解析了K12教育行业的发展现状、梳理消费者在选择K12教育产品时的路径和当下市场主流的K12机构,对K12教育的赛道的未来进行了展望。2005-2020年发布时间:2020-11-25博物馆
博物馆:文明发展的再现,历史进程的延续博物馆主题数据包包含191项数据(7个数据报告、184个表格数据),数据包的大小为134MB。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,对馆藏物品分类管理,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。 博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。截至2020年底,中国全国备案博物馆5788家,其中国家一二三级博物馆达1224家,类型丰富、主体多元的现代博物馆体系基本形成。同时,中国的博物馆总量已经跃居全球前五位,即美国、德国、日本、中国、俄罗斯。2021年5月24日,国家文物局等9部门发布指导意见,提出到2035年我国将基本建成博物馆强国。 本数据包展示了全球各个大洲最受欢迎的博物馆和参观游览人次数据,从大体上介绍了博物馆行业的概况;从中国范围来说,涵盖了中国各大省市的博物馆相关数据;从商业价值上说,阐述了中国博物馆文创产品市场的发展,洞察了文创产品的消费者画像,以期给希望了解博物馆、文化旅游以及文创产品相关的用户迅速了解它的信息。1978-2021年发布时间:2021-09-22耳朵经济
“耳朵经济”在中国(在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客)“耳朵经济”在中国(在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客)主题数据包包含50项数据(11个数据报告、39个表格数据),数据包的大小为47.4MB。 本数据包涵盖了中国目前主要的“耳朵经济”形态——在线音乐、网络K歌、有声听书、网络音频、播客,数据和报告包括行业概括和具体产品(如网易云音乐、喜马拉雅等)两个方向,研究分析用户市场规模、年龄城市分布、App喜好、使用时间、付费意愿等内容。2013-2023年发布时间:2021-12-03职业教育
中国职业教育学生情况(性别、招生人数、在校生人数、地区分布、收入、在线教育)职业教育主题数据包包含36项数据(7个数据报告、26个表格数据和3个数据图说),数据包的大小为32.7MB。 本数据包呈现了从2010年至2020年,中国教育部、中国国家统计局、Mob研究院、腾讯课堂、IT桔子等国家部门和数据库整理的中国职业教育招生情况、在校生数据和职业教育发展报告。希望能为数据包用户展现中国职业教育的学生现状,了解发展历程。2010-2020年发布时间:2021-11-08智能音箱
智能音箱:人工智能还是人工智障?完美智能音箱的发展之路智能音箱主题数据包包含65项数据(13个数据报告、52个表格数据),数据包的大小为41.8MB。智能音箱是音箱升级的产物,是家庭消费者用语音进行上网的工具,其主要功能为语音交互、内容服务、互联网服务和智能家居控制等,比传统音箱在安全性、传输距离、延迟时间等性能上更优秀。 2018年中国国内智能音箱的出货量为1625万台,但渗透率仅为1.02%,与美国41%的普及率相比仍有较大差距,但是市场发展前景广阔。大批中国互联网及科技巨头纷纷入局,直观地反映了众多企业对智能音箱市场前景的看好。 本数据包涵盖多个维度下智能家居的数据。从市场层面来看,可以了解中国智能音箱和全球范围的出货量、市场规模、市场格局、销量增长情况;从消费人群的角度来看,可以了解智能家居消费者的所在城市、年龄、性别、使用场景/功能、使用频次、价格期望、朋友推荐等;从品牌角度来看,可以了解天猫精灵、小度音箱、小爱同学、华为小艺、叮咚音箱等各品牌智能音箱的消费者印象和市场占比,旨在让用户全面地了解智能音箱领域的现状与未来发展。2014-2020年发布时间:2021-07-14在线教育
在线教育:市场爆发巨头入场,看哪只猪能随风口飞起来在线教育主题数据包包含155项数据(25个数据报告、130个表格数据),数据包的大小为90.2MB。2020年初,受疫情影响,在线教育行业继续高歌猛进,“停课不停学”让在线教育企业普遍受益,市场渗透率加速提升。在线教育通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动。借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制。 巨大的潜在市场引得互联网行业巨头纷纷入场,群雄逐鹿,各显身手。短期来看,疫情带火了在线教育,对整个教育行业来讲是一个巨大红利。但中长期看来,线上教育服务是否能做得好,很大程度上取决于平台自身教学品质和教学模式;而能否实现用户留存,则主要取决于老师的授课水准和课程品质。 本数据包涵盖了中国在线教育市场现状与前景分析、对具体领域如青少年英语教育、幼儿早教等行业的深度分析报告。此外还包括有道精品课、猿辅导、好未来等公司的经营状况、营业收入、产品类型、用户画像等维度的具体数据。2018-2019年发布时间:2020-11-25网络安全
网络安全:虚拟空间上演“攻防战”,维护现实社会信息安全网络安全主题数据包包含160项数据(56个数据报告、104个表格数据),数据包的大小为199MB。网络安全(Cyber Security)是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。 近年来,发生在中国的网络安全威胁进一步加剧,各类网络安全事件数量占比仍然较高。这些威胁不断地推动行业发展,使得中国网络安全产业持续高速增长,2019年中国网络安全产业规模超过600亿元,年增长率超过20%,明显高于国际8%的平均增速,保持健康的发展态势。 本数据包介绍了中国网络安全产业的发展现状,结合汽车、手机、医药医疗等特定行业阐述了网络安全的特点与作用,并进一步展望了网络安全产业的发展趋势,为关注中国网络安全产业发展的企业、政府机构以及个人提供参考和帮助。2010-2020年发布时间:2021-07-07中国综艺节目
中国综艺节目(综艺节目、网络综艺、爱奇艺)中国综艺节目(综艺节目、网络综艺、爱奇艺)主题数据包包含110项数据(22个数据报告、88个表格数据),数据包的大小为136MB。 综艺节目是一种综合多种艺术形式并带有娱乐性的电视节目,互联网综艺节目脱胎于传统电视综艺节目且依托于互联网的方式进行传播,是一种新兴的综艺形式。观看综艺节目成为人们必不可少的娱乐方式,喜欢的明星,精致的剪辑,有趣的设计让当下倍感生活压力的年轻人们感到娱乐性,也给人与人的交流带来了海量的话题。随着互联网红利趋于消失,优质综艺节目成了各大视频平台竞相争取的资源,同时腾讯,爱奇艺,优酷,芒果TV纷纷投入大笔资金开发自己的网络综艺节目。 优秀网络综艺的冠名费用随之水涨船高,《奇葩说》第一季广告代言收入为5000万,到了第四季广告收入已上涨至7亿。综艺节目的大量出现对综艺制作团队提出了更高的要求,每一季综艺都要有创新和变革才能吸引粉丝一季一季的追下去。在综艺节目竞争日趋激烈的今天,观众也对综艺节目也提出了更高的要求和期待。2012-2021年发布时间:2021-12-13网络文学
中国网络文学行业经营数据(市场规模、用户画像)中国网络文学行业经营数据(市场规模、用户画像)主题数据包包含43项数据(11个数据报告、29个表格数据和3个数据图说),数据包的大小为34.5MB。 本数据包主要包含了中国网络文学行业的市场规模数据和用户画像,具体包括了2012年-2021年中国网络文学行业的市场规模、用户规模数据,也涵盖了行业内的用户性别分布、年龄分布、兴趣分布等用户画像,另外还囊括了11个网络文学相关的深度研究报告,以供深入了解相关产业。2012-2021年发布时间:2021-11-16双减落地
“双减”政策落地后相关影响数据(教育行业、学生及家长感受)“双减”政策落地后相关影响数据(教育行业、学生及家长感受)主题数据包包含28项数据(9个数据报告、10个表格数据和9个数据图说),数据包的大小为27.7MB。 本数据涵盖了“双减”政策落地后所造成影响的相关数据,具体包括中国教育培训企业注册、注销数量变化,素质教育市场规模变化,家长及孩子生活在“双减”落地后受到了哪些影响等。另外还补充了九个与“双减”相关的报告,供深入研究。2018-2023年发布时间:2022-03-17教育信息化
中国教育信息化数据(市场规模、经费投入、使用场景)中国教育信息化数据(市场规模、经费投入、使用场景)主题数据包包含26项数据(10个数据报告、10个表格数据和6个数据图说),数据包的大小为26.4MB。 本数据包主要涉及了中国教育信息化数据,包括教育信息化市场规模、整体经费投入和不同场景使用情况等几个维度的数据,如中小学教育信息化经费投入、互联网接入率、不同教育场景信息化技术使用频率。另外还补充了十个教育信息化相关的研究报告,以便深入研究。2013-2024年发布时间:2022-04-29