该数据包含了2015年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数3659所。

该数据包含了2004-2013年中国职业技术培训机构学校数(年度)。2004年职业技术培训机构学校数为217143所。

该数据包含了2020年福建省职业技术培训机构基本情况。总计学校数为1657所。

该数据包含了2009年北京市职业技术培训机构基本情况。总计学校数为3631所。

该数据包含了2014年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数为3634所。

该数据包含了2016年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数为3579所。

该数据包含了2004-2017年中国职业技术培训机构注册学生数(年度)。2004年职业技术培训机构注册学生数为5748.14万人。

该数据包含了2004-2017年中国职业技术培训机构结业学生数(年度)。2004。

该数据包含了2017年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数为3308所。

该数据包含了截至2013年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数为3595所。

该数据包含了2004-2013年中国职业技术培训机构教职工数(年度)。2007年职业技术培训机构教职工数为52.80万人。

该数据包含了2019年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数3188所。

该数据包含了2018年北京市职业技术培训机构基本情况。合计学校数为3079所。

该数据包含了2004-2013年中国职业技术培训机构专任教师数(年度)。2011年职业技术培训机构专任教师数为29.83万人。

该统计数据包含了1970-2017年高等学院女生与男生的入学比例 (%)。2017年哈萨克斯坦高等学院女生与男生的入学比例为1.264%。

本数据记录了1994-2019年全球受访国家关于指标“妇女职业：专业，技术，管理”的调查统计数据。调查内容为在调查前的12个月内从事职业，技术和管理职业的妇女百分比。

该数据包含了1970-2020年全球240个国家和地区高等学院女生与男生的入学比例。阿拉伯联盟国家2019年为1.10353994369507(%),2018年为1.09934997558594(%),2017年为1.07448995113373(%),2016年为1.08202004432678(%),2015年为1.05320000648499(%)。

本数据记录了1994-2019年全球受访国家关于指标“男性职业：专业，技术，管理”的调查统计数据。调查内容为在调查之前的12个月中从事专业，技术和管理职业的男性百分比。

该数据包含了1960-2017年已收到的净官方发展援助（现价美元）。中国1979为16850000,1980为65500000,1981为475900000,1982为523380000,1983为668800000。

该数据包含了截至2010年中国按户主的职业分的家庭户住房状况。总计户数为28930374户。