该数据包含了2012-2016年天津市职业技能培训与就业服务情况。2012为191208.0。

该数据包含了1997-2020年全球172个国家和地区经过培训的初等教育教师（占教师总数的比例）。阿拉伯联盟国家2019年为84.9974517822266(%),2018年为86.8175964355469(%),2017年为86.5415496826172(%),2016年为86.1034698486328(%),2015年为86.7227325439453(%)。

该数据包含了2014年-2018年天津职业技能培训与就业服务情况。参加职业技能鉴定人次2014年230868人次。

该数据包含了2015年-2019年天津市职业技能培训与就业服务情况。参加职业技能鉴定人次(人次)2015年364215人次。

该数据包含了1994-2011年北京市地税、国税税收(费)收入情况。1994年地税、国税税收为340.1费。

该数据包含了1998-2020年全球166个国家和地区经过培训的男性初等教育教师（占男性教师总数比例）。阿拉伯联盟国家2019年为87.8288116455078(%),2018年为88.3121032714844(%),2017年为86.713752746582(%),2016年为85.5241088867188(%),2015年为85.9957809448242(%)。

该数据包含了1998-2020年全球166个国家和地区经过培训的女性初等教育教师（占女性教师总数比例）。阿拉伯联盟国家2019年为83.3880920410156(%),2018年为85.9365234375(%),2017年为86.436767578125(%),2016年为86.4694976806641(%),2015年为87.1899566650391(%)。

该数据包含了2016-2020年天津市职业技能培训与就业服务情况。参加职业技能鉴定人次2016为440797.0人次。

在给定国家∕地区中，接受过中学教育的最低组织教师培训（职前或在职）培训的教师人数，占中学教师总数的百分比。

在给定国家∕地区中，接受过高中教育教学所需的最低组织教师培训（职前或在职）的教师人数，占高中教师总数的百分比。

在给定国家∕地区中，接受小学教育所需的最低组织教师培训（职前或在职）培训的教师人数，占小学教师总数的百分比。

本文档为教师培训赛道统计表，表格包含品牌名称、业务梳理、投融资事件、成立时间等详情。

该数据包含了截至2012年湖北省各级各类学校每个专任教师负担的学生数。普通高等学校2000141人。

该数据包含了2020年湖南省各级学校专任教师。芙蓉区中等学校合计为1520人。

该数据包含了2000年-2016年湖北省各级各类学校每个专任教师负担的学生数。普通高等学校2000年11.41人。

在给定国家∕地区中，接受过最低培训的最低组织教师培训（职前或在职）的教师人数，以占初中教师总数的百分比表示。

该数据包含了1979-2016年浙江省学校教师负担学生数。1979年高等学校教师数为0.63万人。

该数据包含了2000年-2015年湖北省各级各类学校每个专任教师负担的学生数。普通高等学校2000年11.41人。

该数据包含了2000年-2017年湖北省各级各类学校每个专任教师负担的学生数。普通高等学校2000年11.41人。

该数据包含了2000年-2018年湖北省各级各类学校每个专任教师负担的学生数。普通高等学校2000年141人。