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更新时间:2024-05-30海防市发展前景
近些年来,越南经济正在崛起,聚力打造成为东南亚地区的工业中心。越南 凭着其战略区位优势、友好的商业环境和低廉的人工薪资,目前成为企业在中国境外生产运营的首选市场。1986年,越南只有335公顷的土地用于工业生产,经过二十年,工业土地总面积已迅速扩大到8万公顷,使越南瞬间成为东南亚的新制造中心。
越南东面沿着海岸线长达3200公里,凭借着优越的地理位置可提供通道与主要国际海运航线连接。在国际贸易中,航海运输是目前最为突出的方式,大量货物通过遍布全国的航运中心进行运输。南部现有的长期运营的港口如吉莱港、协福港、街梅深水港贡献了全国货物吞吐量的一半以上,而与之对应的北部港口集群主要集中在海防市,吞吐量约为30%。在过去的十多年,随着外国直接投资资金不断涌入北部,海防市迅速成为焦点,它提供给企业畅通发展全球业务的基础,同时创造了可预见的机遇。基于该背景下,该报告将重点分析海防市如何加速成为国际认可的工业贸易中心和越南北部发展的驱动力。
越南2018年的GDP增速
达到了7.08%,创下了过去11年的纪录,超过计划的6.7%。经济结构升级转变并带动生产量、消费和熟练劳动力的增长,这些都会促进越南经济的进一步发展。从现在到2025年,越南预计实现国内生产总值平均每年增长6.0-6.5%,
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- 1970-2015年全球223个国家和地区学前教育的老师人数公立和私立学前教育机构的教师总数。 教师是指以正式身份受雇于全职或兼职的人员,以指导和指导学生的学习经验,而不论其学历或授课机制如何,即面对面和∕或相距遥远。 该定义不包括没有积极教学职责的教育人员(例如,不担任教学的校长,女校长或校长)以及偶尔或自愿在教育机构工作的人员。1970-2015年发布时间:2020-07-21
- 2002-2016年全球18个国家课堂有老师的教学百分比正式分配给教师实际在学校上课的时间百分比2002-2016年发布时间:2020-07-13
- 2002-2016年全球18个国家课堂上有老师出现的百分比正式分配给学校的课堂授课时间百分比2002-2016年发布时间:2020-07-13
- 2015年全球39个国家受过高等教育的工人的收入相对于接受高中教育的工人的收入受过高等教育的工人的收入占受过高等教育的工人的收入的百分比。估计值对应于25-64岁的工人。定期收入数据收集会根据国家∕地区的年度,每月或每周参考期提供信息。在大多数国家∕地区,收入数据均未计所得税。2015年发布时间:2020-06-30
- 2016年中国各地高等教育学校(机构)专任教师职称情况统计该统计数据包含了2016年各地高等教育学校(机构)专任教师职称情况统计。2016年北京地区高等教育学校专任教师职称为正高级、副高级的数量分别为109人、499人。2016年发布时间:2020-07-16
- 2005-2019年全球受访国家老师实施的性暴力的调查统计数据本数据记录了2005-2019年全球受访国家老师实施的性暴力的调查统计数据。调查内容为老师实施过性暴力的妇女所占百分比。2005-2019年发布时间:2021-02-02
- 2021年中国教育行业出手4次及以上的投资机构该统计数据包含了2021年中国教育行业出手4次及以上的投资机构,其中腾讯投资出手次数最多,达13次。2021年发布时间:2022-01-13
- 1970-2015年全球217个国家和地区私立机构学前教育的入学率(%)在非公共机构经营但受私人机构(例如,非政府组织,宗教团体,特殊利益集团,基金会或企业),占学前教育学生总数的百分比。1970-2015年发布时间:2020-07-13
- 2016年中国各地高等教育学校(机构)校本部专任教师各职称人数(普通高校)该统计数据包含了2016年各地高等教育学校(机构)校本部专任教师各职称人数(普通高校)。2016年北京地区高等教育学校(机构)校本部专任教师正高级和副高级职称人数分别为1.9944万人、2.4245万人。2016年发布时间:2020-07-16
- 2014年河北省高等教育学校(机构)数该数据包含了2014年河北省高等教育学校(机构)数。研究生培养机构总计为25所。2014年发布时间:2021-12-02
- 2015年河北省高等教育学校(机构)数该数据包含了2015年河北省高等教育学校(机构)数。研究生培养机构总计为25所。2015年发布时间:2021-12-01
- 2021年上半年中国教育行业出手两次以上的投资机构该统计数据包含了2021年上半年中国教育行业出手两次以上的投资机构,其中腾讯投资出手10次。2021年发布时间:2021-09-06
- 2000-2019年全球受访国家老师实施的人身暴力的调查统计数据本数据记录了2000-2019年全球受访国家老师实施的人身暴力的调查统计数据。调查内容为老师实施身体暴力的妇女所占百分比。2000-2019年发布时间:2021-01-27
- 1980-2020年中国高等教育学校(机构)数(年度)该数据包含了1980-2020年中国高等教育学校(机构)数(年度)。2013年研究生培养机构数为830所,普通高校研究生培养机构数为548所,科研机构研究生培养机构数为282所,普通高校数为2491所,本科院校数为1170所。1980-2020年发布时间:2022-05-06
- 1980-2021年中国高等教育学校(机构)学生数(年度)该数据包含了1980-2021年中国高等教育学校(机构)学生数(年度)。2021年研究生招生数为117.7000万人,普通本科、专科生招生数为1001.3000万人,研究生在校学生数为333.2000万人,普通本科、专科生在校学生数为3496.1000万人。1980-2021年发布时间:2022-05-06
- 2016年中国各地区特殊教育学校专任教师的学历分布该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的学历分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师研究生学历82人、本科学历877人、专科学历71人。2016年发布时间:2020-07-16
- 2016年中国各地区特殊教育学校专任教师的技术职务分布该统计数据包含了2016年各地区特殊教育学校专任教师的技术职务分布。2016年北京地区特殊教育学校专任教师中职级为小学高级的人数达530人。2016年发布时间:2020-07-16
- 1960-2017年全球已收到的净官方发展援助(现价美元)该数据包含了1960-2017年已收到的净官方发展援助(现价美元)。中国1979为16850000,1980为65500000,1981为475900000,1982为523380000,1983为668800000。1960-2017年发布时间:2020-07-16
- 1995-2019年全球非高等教育教育的政府固定支出该数据包含了1995-2019年全球非高等教育教育的政府固定支出。国家Afghanistan在2010年的值为11.47933,在2011年的值为12.95638,在2012年的值为12.51755,在2013年的值为15.65625,在2014年的值为21.64746。1995-2019年发布时间:2020-12-18
- 2006-2015年全球174个国家和地区官方发展援助总额中奖学金的支出奖学金的定义是“为单个学生提供的经济援助奖以及对受训者的贡献。2006-2015年发布时间:2020-07-02