"调查问卷的数据报告"相关数据
更新时间:2024-11-22“App安全意识调查”活动由2020年国家网络安全宣传周组委会和App违法违规收集使用个人信息专项治理工作组共同发起,并于2020年9月4日至9月10日通过互联网向公众发放App安全意识保护公众调查问卷。截止问卷关闭,剔除无效问卷后,共回收问卷321942份。
- 2022年中国智能马桶行业趋势洞察白皮书调查问卷中消费者选择的马桶功能该统计数据包含了2022年中国智能马桶行业趋势洞察白皮书调查问卷中消费者选择的马桶功能。选择座圈加热功能的占比最高,占比90%。2022年发布时间:2023-07-21
- 2019年5月中国趣头条问卷调查对象的区域分布情况该统计数据包含了2019年5月中国趣头条问卷调查对象的区域分布情况。三线城市及以下地区占比最高,占比53.26%。2019年发布时间:2020-07-24
- 2018年中国家长主动采取过的培养孩子阅读素养的措施情况该统计数据包含了2018年中国家长主动采取过的培养孩子阅读素养的措施情况。其中63.3%的家长采用给孩子购买或提供尽可能多书籍,创造阅读环境的方式。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长对阅读的认知该统计数据包含了2018年中国家长对阅读的认知。其中31.7%的家长认为阅读是一种工具,可以有效提升学科成绩,对学生阶段更为重要。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国不同年龄段的家长为孩子选择阅读类课外培训班或课程时关注的方面该统计数据包含了2018年中国不同年龄段的家长为孩子选择阅读类课外培训班或课程时关注的方面。其中44.2%的90&85后家长注重是否有更多的课后拓展活动,如演讲,写作比赛,线上交流学习平台,游学活动等。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国对阅读价值的描述情况该统计数据包含了2018年中国对阅读价值的描述情况。其中二线城市家长更认可阅读的长期价值。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长为孩子购买课外读物的根据该统计数据包含了2018年中国家长为孩子购买课外读物的根据。其中72.2%的家长在孩子的要求和亿元下购买课外书。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长认为该培养孩子阅读素养的时间该统计数据包含了2018年中国家长认为该培养孩子阅读素养的时间。其中86.4%的家长认为应在幼儿园及以前阶段培养孩子阅读素养。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长阅读习惯对孩子阅读表现的影响该统计数据包含了2018年中国家长阅读习惯对孩子阅读表现的影响。其中家长每天阅读时间1小时以上的孩子每天阅读时长49.2分钟。2018年发布时间:2021-06-16
- 2020年中国年轻人对于国潮的认知分布情况该统计数据包含了2020年中国年轻人对于国潮的认知分布情况。对国内原创独立设计师品牌由认知的占比最高,占比47%。2020年发布时间:2021-03-19
- 2020年中国年轻人对于国潮的认知占比该统计数据包含了2020年中国年轻人对于国潮的认知占比。2020年年轻人对李宁、安踏等知名服装品牌认知占比达到了35%。2020年发布时间:2021-03-05
- 2018年中国家长培养孩子阅读素养过程中的焦虑该统计数据包含了2018年中国家长培养孩子阅读素养过程中的焦虑。其中40.9%的家长因为难以平衡应试学习和课外阅读的关系而焦虑。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家庭藏书量对孩子阅读表现的影响该统计数据包含了2018年中国家庭藏书量对孩子阅读表现的影响。其中家庭藏书200本以上的孩子人均每天阅读40.3分钟。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家庭为孩子选报阅读类培训班的比例该统计数据包含了2018年中国家庭为孩子选报阅读类培训班的比例。其中三线及以下城市的家长76.2%未给孩子报班。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长培养孩子阅读素养时不同阶段看中的性质情况该统计数据包含了2018年中国家长培养孩子阅读素养时不同阶段看中的性质情况。其中看中通过阅读增加知识储备,拓宽知识面和视野的占比54.0%。2018年发布时间:2021-06-16
- 2019年中国参与科创类课程培训的时长情况本数据记录了2019年中国参与科创类课程培训的时长,其中不到半年占比47.4%2019年发布时间:2020-03-03
- 2018年中国家长为孩子购买或提供的课外读物类型情况该统计数据包含了2018年中国家长为孩子购买或提供的课外读物类型情况。其中51.8%的家长给孩子购买科普百科类的图书。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长培养孩子阅读素养时不同阶段看中的性质及其指数该统计数据包含了2018年中国家长培养孩子阅读素养时不同阶段看中的性质及其指数。其中幼儿园阶段为了培养阅读兴趣和阅读习惯的指数为127。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长不为孩子选报阅读类课外培训或课程的原因该统计数据包含了2018年中国家长不为孩子选报阅读类课外培训或课程的原因。其中50.0%的家长认为孩子自学或家庭/学校教育就够了,没必要报班。2018年发布时间:2021-06-16
- 2018年中国家长是否认同深度阅读比碎片化阅读更好的情况该统计数据包含了2018年中国家长是否认同深度阅读比碎片化阅读更好的情况。其中47.1%的家长认同,认为相比碎片化阅读,会花更长时间在深度阅读上。2018年发布时间:2021-06-16