这篇报道是关于学习机会的。其主要目的是评估与教育有关的利益在多大程度上惠及全世界所有儿童、青年和成人，以及两年前2000年4月在达喀尔世界教育论坛上作出的承诺是否得到实现。它提供了一个关于世界是否在2015年实这篇报道是关于学习机会的。其主要目的是评估与教育有关的利益在多大程度上惠及全世界所有儿童、青年和成人，以及两年前2000年4月在达喀尔世界教育论坛上作出的承诺是否得到实现。它提供了一个关于世界是否在2015年实现全民教育(EFA)的问题的临时答案。世界教育论坛(2000年)商定了六项全民教育目标，这些目标被认为是必要的、可实现的和负担得起的，只要有强有力的国际承诺和决心。现全民教育(EFA)的问题的临时答案。世界教育论坛(2000年)商定了六项全民教育目标，这些目标被认为是必要的、可实现的和负担得起的，只要有强有力的国际承诺和决心。