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更新时间:2024-11-28极光(Aurora Mobile, NASDAQ:JG)发布《2020年K12在线教育行业数据研究报告》,从K12在线教育行业概述、K12在线教育市场竞争格局、K12在线教育企业案例分析等方面洞察2020年K12在线教育行业发展状况,展望k12在线教育行业发展前景。
- 2020年K12在线教育行业数据研究报告极光(Aurora Mobile, NASDAQ:JG)发布《2020年K12在线教育行业数据研究报告》,从K12在线教育行业概述、K12在线教育市场竞争格局、K12在线教育企业案例分析等方面洞察2020年K12在线教育行业发展状况,展望k12在线教育行业发展前景。2020年发布时间:2020-12-14
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- 七麦数据:2021年3月在线教育排行榜近日,七麦数据发布了3 月热门在线教育App 排行榜( iOS 端),包括下载榜和收入榜。「驾考宝典」同时霸榜下载榜与收入榜Top 1,表现亮眼。「学习通」较上月相比排名上升9 位,居于下载榜第3 位,打破了2 月下载和收入榜Top 3 的格局。2021年发布时间:2021-04-14
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- 专业数据人才教育行业生态报告通过面向行业情境的理论与实战教育,推动数据生态中人才的运营与发展,旨在推动企业明确专业数据人才概念,意识数据能力的重要性,提升对数据人才教育的关注度。从人力管理咨询角度,分析专业数据人才市场现状与痛点,明确专业数据人才角色划分、能力需求,剖析专业数据人才教育行业发展现状。2018年发布时间:2020-06-08
- 2021北京教育型置业报告2021年发布时间:2021-11-17
- 北京金融科技产业联盟:金融业数据应用发展报告(2021-2022)2021-2022年发布时间:2023-06-05
- 国双企业级大数据平台ZETA在大数据时代,企业都遵循着数据指导业务的模型,期望通过数据来深挖新的价值创造点,为企业带来商业模式的创新和变革。然而在企业转型过程中,通常面临着业务系统数据不连通造成的信息壁垒问题;数据来源渠道责任不明确,数据填报缺失导致的数据质量问题;企业内大数据技术人才有限,造成大数据准入门槛问题;指标零散不成体系,业务系统数据结果不一致导致的内部管理等问题。国双Zeta企业级大数据平台是以Hadoop生态圈开源软件技术栈为基础,自研产品为核心,面向企业级用户提供海量数据分布式存储、计算和分析挖掘的高可靠、高性能的大数据平台。本文将梳理Zeta平台的架构和能力,深入了解建设Zeta平台的意义和价值,以及Zeta平台的特点。2020年发布时间:2021-06-15
- 2024企业数据资产入表操作指引2024年发布时间:2024-10-14
- 2016年度在线教育用户白皮书人们对于教育产品的关注偏好根据性别和地域的区别呈现不同倾向,三四线城市的老师和用户对于在线教育都有较高的参与度,直播老师成为今年在线教育一个主流配置。2015-2016年发布时间:2020-06-29
- 5月教育行业融资报告:15家企业共融资3.66亿,北京地区强势吸金本数据为2020年5月教育行业的融资报告,包括融资轮次、融资地域分布、细分领域、融资体量等具体分析。2020年发布时间:2020-06-29
- 拉勾数据研究院-在线教育数据从近一年来,在线教育行业的职位发布指数来看,在线教育行业的人才需求经历了比较大的波动。受春节及政策影响,在2021年2月及5月,人才需求断崖式下跌。2021年发布时间:2021-07-01
- 2023中国大数据企业排行榜V8.0(大数据产业白皮书)2023年发布时间:2024-11-05
- 2012年全民教育全球监测报告-青年与技能:拉近教育和就业的距离(中文版)由于距离实现在塞内加尔达喀尔设定的全民教育目标的期限只剩下三年时间,当务之急是确保 164 个国家于 2000 年做出的集体承诺得到兑现。另外,需要吸取经验教训,为确定未来的国际教育目标和设计保证所有合作伙伴都能履行承诺的机制提供依据《2012年全民教育全球监测报告》分为两部分。第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况。第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。2012年发布时间:2020-07-17
- 2012年全民教育全球监测报告-青年与技能:拉近教育和就业的距离(英文版)由于距离实现在塞内加尔达喀尔设定的全民教育目标的期限只剩下三年时间,当务之急是确保 164 个国家于 2000 年做出的集体承诺得到兑现。另外,需要吸取经验教训,为确定未来的国际教育目标和设计保证所有合作伙伴都能履行承诺的机制提供依据《2012年全民教育全球监测报告》分为两部分。第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况。第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。2012年发布时间:2020-07-17
- 2013年全民教育全球监测报告-教学与学习:实现高质量全民教育(英文版)《全民教育全球监测报告2013/4》分为三部分。第一部分介绍实现六项全民教育目标的最新进展情况。第二部分提出明确的证据,证实教育领域的进展对于实现 2015 年后的发展目标至关重要。第三部分着重强调,务必要执行强有力的政策来激发教师的潜力,以便支持教师化解全球学习危机。2013年发布时间:2020-07-17