该统计数据包含了2021年中国职业教育发展面临的最大困难调查。2021年中国职业教育发展面临的最大困难是社会认可度。

该统计数据包含了2013-2023年中国职业教育市场规模预测情况。2023年非学历职业教育市场规模最高，市场规模预计达到5897亿元。

中国职业教育概况主题数据包包含163项数据（57个数据报告、104个表格数据和2个数据图说），数据包的大小为168MB。 中国发展职业教育具有广泛的社会意义，近年来我国人才缺口凸显，提升职业技能刻不容缓；中国的职业教育市场可以分为两个板块，一个是以学历为导向的职业教育，即职业学校教育，一个是非学历型职业培训。根据益普索调研结果显示，线上和线下职业教育体现了较多差异，但总体而言线上培训的价值逐渐被大多人认可。 本数据包涵盖中国职业教育市场相关数据，包括整体用户特征、市场规模和投资价值，同时也重点分析职业教育目前的行情，并针对未来几年职业教育的发展前景进行了分析预测，旨在帮助用户快速了解职业教育整体情况和动向趋势。

本文分析了新职业教育行业及发展现状，解析了新职业教育的案例，预测了新职业教育的趋势。

该统计数据包含了2018-2019中国职业教育人才CIER指数变化趋势。2019年第一季度中国大专教育人才CIER指数为3.7。

《2022年全球职业教育行业发展报告》职业教育是职业学校教育与职业培训组成的有机整体，行业参与者除教育培训机构与受训学生外，还涉及企业雇主、行业协会、政府等多方，各群体共同构成密不可分的产业生态。宏观而言，职业教育培训市场的发展与当地经济结构与发展水平息息相关。全球经济结构转变与产业格局调整构成了职业教育发展的底层逻辑，各国政府、机构的支持与投入以及信息化技术的赋能也为行业发展带来了持续的推动。随着职业教育与普通教育同等重要的地位得到确认，职业教育将肩负起建设与我国经济结构转型需求相匹配的人才供给的重任，在家政、医疗、交通运输、应急等社会服务业，以及能源环保、航空航天、人工智能等战略新兴行业的发展中，发挥重要作用。职业教育培训企业在产业生态中处于关键地位，在（用人）行业的规范化中扮演承上启下的角色，在产教融合与校企合作中承担实际合作的落地，并在先进教育模式与资源内容的开发探索过程中作为先锋。

该数据包含了2010-2020年中国中等教育中等职业教育职业高中女学生数。2011人数为3196825人。

职业教育体现终身教育的理念，与国家从人口红利型社会向人才红利型过渡、产业升级等全局战略息息相关。2019年政府工作报告明确了要加快发展现代职业教育，多管齐下地稳定和扩大就业的策略。李克强总理在2019第十三届全国人民代表大会第二次会议上表示：“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之一。”可见职业教育已经成为国家的重点工作之一。以往，受客观条件限制，实体职业教育的发展遇到了诸多瓶颈。随着互联网+的兴起，在线职业教育激发了职业教育新的生命力。随着中国人口红利优势的淡化，人才缺口逐渐显现，尤其是应用型与创研型人才格外缺乏。一方面就业人群的就业压力逐年加大、就业竞争场面热闹；另一方面，企业招人难、用工荒的现象层出不穷。研究显示，以制造业为例，预计至2020–2025年，中国在新一代信息技术、电力装备、新材料、高端数控机床和机器人等领域的人才缺口巨大。人才紧缺的现实越来越严峻，在线职业教育作为提升个人职业能力的重要途径，作为企业的培训小能手，推动了职业教育行业的发展。在线职业教育企业与品牌如何通过深入了解用户端及企业端的差异化消费者需求，挖掘行业壁垒及机会点，推陈出新，从容应对行业挑战，成为行业的领头羊？腾讯研究院、腾讯课堂携手益普索Ipsos发布的《中国在线职业教育市场发展报告》，通过对行业现状及互联网环境下的行业发展趋势解读预测，深度挖掘用户端及企业端的需求，剖析在线教育消费者行为，描绘人群画像，挖掘使用感受及未被满足的需求，剖析行业挑战的根本原因，提供行业发展建议。

该统计数据包含了2009-2018年中国职业教育经费投入情况。2018年职业教育经费投入最高，经费投入4613亿元。

该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育中等职业教育职业高中招生数。2020人数为313785人。

该统计数据包含了2018年中国中等职业教育学生情况。中等职业教育毕业生487.28万人。

该数据包含了2010-2020年中国中等教育中等职业教育职业高中男学生数。2011人数为3612897人。

该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育职业高中招生数。2010人数为2786747人。

该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育中等职业教育职业高中在校生数。2020人数为805938人。

在我国现行教育体制的长期作用下，“重学历教育、轻职业教育”的社会风气和思想观念日益根深蒂固。然而高层次的学历教育难以满足快速变化的市场需求，同时弱小的职业学校体制难以吸引高层次的人才，这成为国内职业教育的主要矛盾，也是亟需解决的发展难题。自2019年初《国家职业教育改革实施方案》发布以来，近两年职业教育政策频频发布，职业教育也因此获得了资本层面更多的关注，迎来了新的爆发期。本报告将以数据来剖析国内职业教育市场的发展规律、创业投资的现状和趋势。报告所指的职业教育范畴是指以就业和职业提升为目标，面向成人，提供课程内容、咨询指导或产品解决方案的市场化服务机构，包括但不限于职业技能培训、职业考试类培训、企业培训服务这几大类，成人学历教育/继续教育也涵盖在其中。

该数据包含了2010-2020年中国中等教育中等职业教育职业高中学生数。2011人数为6809722人。

该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育职业高中教职工数。2011人数为406722人。