该统计数据包含了2019年中国爆雷的学前教育机构运营时间。其中培正逗点运营时间为15年。

中国学前教育发展数据主题数据包包含30项数据（5个数据报告、24个表格数据和1个数据图说），数据包的大小为18.9MB。 本数据包主要关注了中国学前教育的发展情况。数据和报告内容包括中国历年学前教育的入学人数、毕业生人数，学前教育发展的前景等。数据和报告来自中国教育部、Mob研究院、亿欧智库等国家部门和专业的咨询机构。

该数据包含了2016-2020年中国民办教育高等教育普通本科毕业生数。2020人数为1038403人。

该数据包含了2017-2020年中国高等教育网络本科毕业生数。2020人数为866120人。

该数据包含了2010-2020年中国高等教育普通本科毕业生数。2020人数为4205097人。

该数据包含了2010-2020年中国学前教育毕业生数。2020人数为17794338人。

该数据包含了2016-2020年中国民办教育高等教育成人本科毕业生数。2020人数为19249人。

该数据包含了2016-2020年中国民办教育学前教育毕业生数。2019人数为9451393人。

该数据包含了2010-2020年中国高等教育成人本科毕业生数。2020人数为1226385人。

该统计数据包含了2020年中国学前教育报名课程占比。在孩子3-5岁之间报名素质教育的占比为90%。

该数据包含了2010-2020年中国中央教育部院校普通本科毕业生数。2020人数为323522人。

该数据包含了2010-2020年中国中央教育部院校成人本科毕业生数。2016人数为142803人。

该统计数据包含了2020年中国学前教育的决策过程中家长的购课决策因素。课程体验这一因素占比为53%。

该统计数据包含了2020年中国学前教育语文相关科目报课情况。幼儿园大班报课占比为49%。

该统计数据包含了2020年中国家长获取学前教育信息认知渠道占比。在一二线城市家长从亲子类APP上获取信息占比为44%。在三四五线城市，传统媒体硬广占比为30%。

该数据包含了2010-2016年中国高等教育其他各类高等学历教育网络本科毕业生数。2016人数为700906人。

该数据包含了2010-2020年中国特殊教育学校本科毕业专任教师数。2020人数为47790人。

该数据包含了2010-2020年中国特殊教育学校女性本科毕业专任教师数。2020人数为36180人。

该统计数据包含了2020年中国学前教育课程购买驱动因素占比。课程体验占比在一二线城市为50%，三四五线城市为60%。