"校外补课的发展前景"相关数据
更新时间:2024-11-22回溯日本学习塾(校外补习机构)发展史,“宽松教育"促使学习塾爆发式增长:日本学习塾的起源是就业体系对教育背景的重视与高等教育低入学率之间的强反差所引发的,只不过日本的经济和教育的起步比中国更早。日本校外补习机构的发展在1981-1993年达到高潮,期间日本实行“宽松教育”(类似于目前中国的“减负"),日本校外补习机构数量在这个阶段迅速增加了27173所,年复合增速达9.4%;中学参培率从1976年的38.0%,上升到1985年的44.5%乃至1993年的59.5%,小学参培率也从12.0%、16.5%到23.6%,节节攀升,1993年达到日本通塾率的顶峰。
- 2021年中国不同代际群体对发展前景的看重程度该统计数据包含了2021年中国不同代际群体对发展前景的看重程度。其中80后把发展前景放在第一位的占比9.82%。2021年发布时间:2021-09-01
- 2024年中国消费者对国潮经济发展前景的看法该统计数据包含了2024年中国消费者对国潮经济发展前景的看法。2024年发布时间:2024-11-05
- 2018-2020年中国足球球迷对足球发展前景持乐观态度的占比情况该统计数据包含了2018-2020年中国足球球迷对足球发展前景持乐观态度的占比情况。2020年足球球迷对足球发展前景持乐观态度的占比最高,占比74.8%。2018-2020年发布时间:2021-07-07
- 2020年中国消费者认为众筹扶贫方式的发展前景占比该统计数据包含了2020年中国消费者认为众筹扶贫方式的发展前景占比。2020年消费者认为众筹扶贫方式的发展很好占比达到了62.6%。2020年发布时间:2021-09-08
- 2018-2020年中国中超联赛球迷对于联赛发展前景持乐观态度的占比情况该统计数据包含了2018-2020年中国中超联赛球迷对于联赛发展前景持乐观态度的占比情况。2020年中超联赛球迷对于联赛发展前景持乐观态度的占比最高,占比79.7%。2018-2020年发布时间:2021-07-07
- 2018年中国受访网民关于智能音箱行业发展前景看法调查情况该统计数据包含了2018年中国受访网民关于智能音箱行业发展前景看法调查情况。对智能音箱行业发展前景看好的占比最高,占比37.9%。2018年发布时间:2020-11-06
- 2010-2020年中国成人高校外籍教师聘请校外教师人数该数据包含了2010-2020年中国成人高校外籍教师聘请校外教师人数。2012人数为149人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国普通高校外籍教师聘请校外教师人数该数据包含了2010-2020年中国普通高校外籍教师聘请校外教师人数。2019人数为18510人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2019年中国不同学龄学生对校外报名课程的感受该统计数据包含了2019年中国不同学龄学生对校外报名课程的感受。2019年中国59%小学生认为这些课程很有必要,自己也很愿意学。2019年发布时间:2020-06-27
- 2010-2020年中国高等教育学校外籍教师聘请校外教师人数该数据包含了2010-2020年中国高等教育学校外籍教师聘请校外教师人数。2019人数为18520人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2019年中国不同学龄家庭选择增加对校外辅导花费的比例该统计数据包含了2019年中国不同学龄家庭选择增加对校外辅导花费的比例。2019年孩子为小学学龄的家庭选择增加对校外辅导花费的比例42.7%。2019年发布时间:2020-05-30
- 2019年中国家庭了解校外课程信息途径该统计数据包含了2019年中国家庭了解校外课程信息途径。2019年中国家庭通过其他学生家长了解全部校外课程的比例为39%,了解线上校外课程的比例为34%。2019年发布时间:2020-06-27
- 2019年中国家庭是否打算增加孩子在校外的辅导花费该统计数据包含了2019年中国家庭是否打算增加孩子在校外的辅导花费。2019年中国家庭打算增加辅导花费投入的占比为39.6%。2019年发布时间:2020-05-30
- 2019年中国不同学龄报名参加校外辅导班或课程家庭的比例该统计数据包含了2019年中国不同学龄报名参加校外辅导班或课程家庭的比例。2019年中国家里孩子学龄为小学的家庭报名参加校外辅导班的比例为57.4%。2019年发布时间:2020-06-27
- 2019年中国不同地域报名参加校外辅导班或课程家庭的比例该统计数据包含了2019年中国不同地域报名参加校外辅导班或课程家庭的比例。2019年中国一线城市报名参加校外辅导班的家庭比例为66.5%。2019年发布时间:2020-06-27
- 2019年中国不同月收入报名参加校外辅导班或课程家庭的比例该统计数据包含了2019年中国不同月收入报名参加校外辅导班或课程家庭的比例。2019年中国月收入为一万元以上的家庭报名参加校外辅导班或课程的比例为72.2%。2019年发布时间:2020-06-27
- 2017年中国不同收入水平家庭校外培训参与率该统计数据包含了2017年中国不同收入水平家庭校外培训参与率。其中收入水平top5%的家庭校外培训参与率是54.3%。2017年发布时间:2021-06-23
- 2019年中国不同城市级别学生认为校外课程“有必要,愿意学”的比例该统计数据包含了2019年中国不同城市级别学生认为校外课程“有必要,愿意学”的比例。2019年中国一线城市学生认为校外课程“有必要,愿意学”的比例为46.5%。2019年发布时间:2020-05-30
- 2019年中国中小学生对校外课程与学校老师教学的比较该统计数据包含了2019年中国中小学生对校外课程与学校老师教学的比较。2019年中国43.0%的中小学生认为校外课程与学校老师教学感觉都差不多,相互补充。2019年发布时间:2020-06-27
- 2019年中国家庭选择给孩子减少校外辅导花费的主要因素该统计数据包含了2019年中国家庭选择给孩子减少校外辅导花费的主要因素。2019年中国34.8%的家庭选择给孩子减少校外辅导花费的主要因素为报课外班太多,给孩子减压。2019年发布时间:2020-06-27