"乡村教育调研调查报告"相关数据
更新时间:2024-11-22镝数聚为您整理了"乡村教育调研调查报告"的相关数据,搜报告,找数据,就来镝数聚,镝数聚帮您洞察行业动态,了解行业趋势。
- 乡村地区儿童性教育调研报告2018年发布时间:2021-12-28
- 2018年中国女性职场现状调查报告样本性别分布情况该统计数据包含了2018年中国女性职场现状调查报告样本性别分布情况。女性占比最高,占比55.8%。2018年发布时间:2020-06-17
- 2018年中国女性职场现状调查报告样本女性行业分布情况该统计数据包含了2018年中国女性职场现状调查报告样本女性行业分布情况。汽车/生产/加工/制造占比最高,占比17.7%。2018年发布时间:2020-07-08
- 2018年中国女性职场现状调查报告样本男性行业分布情况该统计数据包含了2018年中国女性职场现状调查报告样本男性行业分布情况。文化/传媒/娱乐/体育占比最高,占比6.5%。2018年发布时间:2020-07-08
- 2018年中国女性职场现状调查报告样本女性年龄段分布情况该统计数据包含了2018年中国女性职场现状调查报告样本女性年龄段分布情况。25-39岁占比最高,占比38.2%。2018年发布时间:2020-07-08
- 2018自然教育行业调查报告自然教育在我国开始迅速发展的节点可追溯到2010年前后,而此前许多开展环境教育相关工作的机构如:自然之友、山水自然保护中心、世界自然基金会会、香港社区伙伴、中日公益伙伴等已在自然教育的探索、实践、推广方面进行了铺陈。2018年发布时间:2019-12-03
- 2021年中国职业教育发展面临的最大困难调查该统计数据包含了2021年中国职业教育发展面临的最大困难调查。2021年中国职业教育发展面临的最大困难是社会认可度。2021年发布时间:2022-08-11
- 2018年中国教育支出占家庭收入比重该统计数据包含了2018年教育支出占家庭收入比重。48%的人认同教育支出占比家庭收入比重的四成。2018年发布时间:2019-07-18
- 中国教师未来教育认知调查报告2021年发布时间:2022-08-30
- 2022年全国知识产权服务业统计调查报告2022年发布时间:2023-04-27
- 2018年调研的中国单身青年个人择偶要求该统计数据包含了2018年调研的中国单身青年个人择偶要求。个人择偶要求上升,共同语言、个人能力、性格气质为最看重方面2018年发布时间:2020-05-13
- 2015在线教育用户行为调查报告2015年中国在线教育市场规模预计将达1700亿元,中国互联网用户普及率过半,在线教育用户将破2亿。根据公开信息统计发现,截止8月底,今年以来,共有106个在线教育项目拿到融资,其中种子轮及初创项目40个,Pre-A轮5个,A轮38个,B轮17个,C轮4个,D轮两个。2015年发布时间:2020-06-29
- 2021中国(衢州)未来乡村大会数字乡村最佳实践案例沙龙2021年发布时间:2022-10-18
- 2010-2012年中国乡村教育部门学前教育离园(班)人数该数据包含了2010-2012年中国乡村教育部门学前教育离园(班)人数。2012人数为3263554人。2010-2012年发布时间:2021-12-01
- 2010-2012年中国乡村教育部门学前教育入园(班)人数该数据包含了2010-2012年中国乡村教育部门学前教育入园(班)人数。2010人数为5146820人。2010-2012年发布时间:2021-12-01
- 2010-2012年中国乡村教育部门学前教育在园(班)人数该数据包含了2010-2012年中国乡村教育部门学前教育在园(班)人数。2010人数为6462104人。2010-2012年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国乡村特殊教育班数该数据包含了2010-2020年中国乡村特殊教育班数。2020数量为2098个。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国乡村特殊教育招生数该数据包含了2010-2020年中国乡村特殊教育招生数。2020人数为34940人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2000-2017年中国乡村义务教育阶段学校数量变化该统计数据包含了2000-2017年中国乡村义务教育阶段学校数量变化。2017年中国乡村义务教育阶段学校数量为201633所。2000-2017年发布时间:2019-12-10
- 中国中小学教育学习现状调查报告中小学教育面临的主要困惑是什么?家长偏向的教育方式有哪些?当下中小学生都爱选择哪些学习方式……8月26日,由好未来教育研究院委托艾瑞咨询集团协助开展,广大家长与学生共同参与调研的“国内中小学教育学习现状”调查报告正式对外公布。调查显示,在新一代学生与家长心中,成绩不再是唯一考评标准,而是更注重能力素质的培养。随着互联网应用日趋低龄化,在线教育的普及将为学生个性化教育提供更多可能。2014年发布时间:2020-06-01