该统计数据包含了2000年4月-2021年3月中国优衣库设计师合作款SKU销售额占比。其中设计师合作款SKU销售额占比21.4%。

该统计数据包含了2018年中国营地教育机构师生比情况。2018年中国营地教育机构师生比在1：5-1：10的占比为52%。

该统计数据包含了2020年中国设计密集型小企业数字初始化指数变化情况。其中2019年数字化办公指数为2.92。

该统计数据包含了2021年中国不同行业设计密集型小企业现有IT布局情况。其中2D/3D设计小企业采用本地存储、本地计算与云服务相结合，非涉密数据上云，涉密数据保存于本地措施的占比35.3%。

该统计数据包含了2019-2020年中国设计密集型小企业数字化成熟度。其中2019年成熟度很高的企业占比1.5%。

该统计数据包含了2021年中国不同行业设计密集型小企业面临的主要业务问题。其中2D/3D设计小企业面临处理多图层文件或高像素文件时卡顿或死机问题的占比24.4%。

该统计数据包含了 2020年中国受访者对服务设计的发展态度。其中认为国内服务设计行业尚未成形的占比为86.60%。

该统计数据包含了2019年中国各省市各级各类学校师生比。各级各类学校中，中职教育的师生比最高，且地区间差异最大。

该统计数据包含了2005年-2020年中国各类教育师生比。其中2019年中职的师生比最大，反映出职业教育教师资源缺乏。

该统计数据包含了2020年中国受访企业运用服务设计的情况。其中运用过服务设计的占比为38.06%。

该统计数据包含了2020年中国“90后”教师认为好的师生关系高频词。调研数据显示，90后教师认为好的师生关系中最常出现的关键词是“朋友”、“和谐”、“平等”等。

该统计数据包含了2020年中国城市人群生存压力情况。其中，家庭压力占比39.0%。

该统计数据包含了2021年中国中小学教师对未来理想的师生关系预测。数据显示，48.85%的中小学老师认为未来理想的师生关系是友好型关系。

该统计数据包含了2020年中国受访者对国家服务设计行业相关政策的态度。其中79.87%的受访者认为服务设计政策尚未被足够重视。

该统计数据包含了2020年中国各省市各级各类学校师生比。2020年中国普通小学师生比为16.67。

该统计数据包含了2018设计美学兴趣领域用户地域分布。设计美学兴趣领域用户地域分布均匀，新增用户呈现渠道下沉趋势。2018年，29.59%的设计美学兴趣领域用户来自于四线及以下城市。

该统计数据包含了2018年中国腾讯课堂设计·创作子类目学员性别分布。其中男性占比为66%。

该统计数据包含了2018年中国腾讯课堂设计·创作子类目学员学历分布。其中高中学历占比为35%。

该统计数据包含了2018年中国腾讯课堂设计·创作子类目学员年龄分布。其中95后19-23岁占比为39%。

该统计数据包含了2021年9月中国抖音用户认为请设计师优势占比。其中有80%的用户认为设计师能更好的规划全局，布局理合理。