该数据包含了2010-2020年云南省各级各类学校师生比。2010年普通高等院校为20.46%(教师数=1)。

该数据包含了2010年-2019年云南省各级各类学校师生比。2010年普通高等院校20.46%(教师数=1)。

该数据包含了2010-2018年云南省各级各类学校师生比。2010年普通高等院校为20.46%(教师人数=1)。

该数据包含了1970-2019年全球250个国家和地区中学师生比例。阿拉伯联盟国家2018年为14.49976(%),2017年为14.55245(%),2016年为14.52697(%),2015年为14.50165(%),2014年为14.44477(%)。

该数据包含了1970-2019年全球252个国家和地区小学师生比例。阿拉伯联盟国家2018年为20.78495(%),2017年为20.62693(%),2016年为20.02351(%),2015年为19.56773(%),2014年为19.41851(%)。

在给定教育水平下，每位老师的平均学生人数，基于学生和老师的人数。 将指定教育水平的在校学生总数除以同一水平的教师人数。 在计算和解释这一指标时，应考虑到兼职教学，轮班，多年级班级和其他可能影响师生比率的准确性和意义的做法。

该数据为2019年10月国内教育行业的融资数据，包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。

该数据为2019年9月国内教育行业的融资数据，包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。

该数据为2019年8月国内教育行业的融资数据，包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。

该数据为2019年7月国内教育行业的融资数据，包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。

在给定教育水平下，每位老师的平均学生人数，基于学生和老师的人数。 将指定教育水平的在校学生总数除以同一水平的教师人数。 在计算和解释这一指标时，应考虑到兼职教学，轮班，多年级班级和其他可能影响师生比率的准确性和意义的做法。

该数据为2019年上半年1月-6月国内教育行业的融资数据，包含了投资金额、投资轮次、地域分布、融资体量、细分领域等。

该统计数据包含了2018年中国各年龄层喜欢使用的表情。00后最喜欢使用捂脸表情。

该数据包含了1988国内外观设计专利申请代理状况。总累计合计为2184，总累计非职务为969，总累计职务为1215，1988年合计为1091，1988年非职务为501。

该数据包含了1987国内外观设计专利申请代理状况。总累计合计为1093，总累计非职务为468，总累计职务为625，1987年合计为679，1987年非职务为282。

该数据包含了2018国内外观设计专利申请代理状况。2018合计为435230，2018职务为276222，2018非职务为159008。

该数据包含了2017国内外观设计专利申请代理状况。2017合计为383461，2017职务为228179，2017非职务为155282。

该数据包含了1998国内外观设计专利申请代理状况。总累计合计为105304，总累计非职务为43048，总累计职务为62256，总累计为82393，总累计为33110。

该数据包含了2004国内外观设计专利申请代理状况。总累计合计为392935，总累计职务为194201，总累计非职务为198734，2004合计为69576，2004职务为26132。

该数据包含了2003国内外观设计专利申请代理状况。总累计合计为323359，总累计职务为168069，总累计非职务为155290，2003合计为63849，2003职务为28463。