"商业教育"相关数据
更新时间:2024-11-22关键结论与投资建议
教育行业:相对刚需,政策性强,周期性相对不显。龙头商业成长:一看依托系统化课程体系降低教师依赖,并据此培养教师队伍支撑复制扩张;二看通过小班模式、线上+线下双师模式等确保人效与体验平衡;三看有效地渠道推广,先发优势有支撑。与此同时,本轮疫情下在线教育较快低成本渗透率提升,K12在线培训尤突出,其中核心龙头依托技术、师资等优势,有望迎来新成长机遇。
疫情催化在线教育迎新机遇。综合来看,我们继续看好“好赛道+真龙头”的双优组合品种,除海外的好未来、新东方(新东方在线)外,A股的中公教育重点关注;其次建议关注特色细分领城具有进一步做大做强的种子选手,重点关注大语文赛道立思辰、中高考补习赛道科斯伍德、早教赛道美吉姆、职业教育与在线课程培训赛道开元股份;教育信息化领域除技术型巨擘外,可适度关注三爱富、方直科技等垂直类公司。
核心假设或逻辑
国内宏观经济整体基本面平稳增长;疫情逐步消除;外部经济环境不发生大的波动;行业政策环境整体良好。
与市场预期不同之处
我们认为能较好地平衡人效和体验,可复制扩张的模式是教育龙头成长的核心。具体包括:一看能否依托系统化课程体系设计降低教师依赖,并据此培养教师队伍支撑复制扩张;二看能否通过小班模式、线上+线下双师模式等确保人效与体验平衡;三看能否有效地渠道推广,其中品牌先发优势有支撑。
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- 2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育学校数该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育学校数。2010数量为13941所。2010-2020年发布时间:2021-12-01
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- 2016-2020年中国民办教育中等教育高中阶段教育高中完全中学招生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育高中阶段教育高中完全中学招生数。2020人数为468172人。2016-2020年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育普通中专招生数该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育普通中专招生数。2010人数为3166119人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育毕业生数该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育毕业生数。2012人数为6748946人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
- 2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育在校生数该数据包含了2010-2020年中国中等教育高中阶段教育中等职业教育在校生数。2010人数为22317637人。2010-2020年发布时间:2021-12-01
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- 2016-2020年中国民办教育中等教育高中阶段教育高级中学招生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育高中阶段教育高级中学招生数。2020人数为628376人。2016-2020年发布时间:2021-12-01
- 2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初中完全中学招生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初中完全中学招生数。2019人数为439972人。2016-2020年发布时间:2021-12-01
- 2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初级中学招生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初级中学招生数。2019人数为605839人。2016-2020年发布时间:2021-12-01
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- 2016-2020年中国民办教育中等教育中等职业教育普通中专招生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育中等职业教育普通中专招生数。2020人数为591644人。2016-2020年发布时间:2021-12-01
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- 2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初中毕业生数该数据包含了2016-2020年中国民办教育中等教育初中阶段教育初中毕业生数。2020人数为2079337人。2016-2020年发布时间:2021-12-01