女性在24小时（1440分钟）内花在有偿工作或学习上的平均分钟数。在不同活动中花费的平均分钟数包括工作日和周末。 包括带薪工作（所有工作），往返工作∕学习，上学或上课的时间，研究∕家庭作业，找工作以及其他带薪工作或与学习相关的活动。

男人在24小时（1440分钟）内花在有偿工作或学习上的平均分钟数。在不同活动中花费的平均分钟数包括工作日和周末。 包括带薪工作（所有工作），往返工作∕学习，上学或上课的时间，研究∕家庭作业，找工作以及其他带薪工作或与学习相关的活动。

衡量所有个人在学习上花费的平均时间。学习内容包括学校，大学，家庭作业和业余时间。

衡量参加学习活动的个人在活动上花费的平均时间。学习内容包括学校，大学，家庭作业和业余时间。

该数据包含了截止2019年中国各个大学所开设的专业。

该数据包含了2021-2022年中国服务机器人产量(月度)。2021年12月服务机器人产量_当期值为902551.0套,服务机器人产量_累计值为9214377.0套,服务机器人产量_同比增长为2.2%,服务机器人产量_累计增长为48.9%。

该数据包含了2015-2022年中国工业机器人产量(月度)。2021年6月工业机器人产量_当期值为36383.0套,工业机器人产量_累计值为173630.0套,工业机器人产量_同比增长为60.7%,工业机器人产量_累计增长为69.8%。

该统计数据包含了1999-2018年深度学习领域创企的成立时间情况按地域分布统计。2018年北京深度学习领域创企的数量为6家。

一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子，学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口，再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。

一个入学年龄的人可以期望在指定的教育水平上度过的年数。对于一定年龄的孩子，学校预期寿命是针对指定教育水平的特定年龄入学率的总和。入学人数中未按年龄分布的部分除以入学年龄的学龄人口，再乘以该学历的持续时间。然后将结果添加到特定年龄的入学率之和。

学前教育的年限。

该数据包含了2009年北京市专业艺术剧团。合计个数为35个。

该数据包含了2006年全球101个国家和地区女性专业技术人员占专业技术人员总数的百分比。阿尔及利亚2006年为35(%)。

该数据包含了1960-2017年已收到的净官方发展援助（现价美元）。中国1979为16850000,1980为65500000,1981为475900000,1982为523380000,1983为668800000。

该统计数据包含了2009年-2020年中国大学本科“绿牌”专业汇总。2020年的“绿牌”专业为信息安全、软件工程、信息工程、网络工程、计算机科学与技术、数字媒体艺术、电子工程及其自动化。

该数据包含了2016年天津市专业技术人员构成。按性别分#女专业技术人员数为219582人。

该数据包含了截至2021年湖南省各类专业技术人员。总计2019合计为1005952人。

该数据包含了2014年-2016年天津市专业技术人员。全市2014年为424271人。

该数据包含了截至2013年北京市专业艺术剧团。合计个数为35个。

该数据包含了1960-2017年已收到的人均官方发展援助（ODA）净额（现价美元）。中国1979为0.01738897116113952,1980为0.06675261277879407,1981为0.4788280334243901,1982为0.5189018768031884,1983为0.6535653907418084。