该统计数据包含了2019年中国高校学生平时浏览高校新媒体的时间分布情况。在17：00-20：00时间段浏览的占比最高，占比29.9%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生是否关注校园类微信公众号情况。关注校园类微信公众号的占比最高，占比83%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生查看校园类微信公众号频率分布情况。一周多次的占比最高，占比41%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生关注较多的校园微信公众号类型分布情况。参加或关注的学生社团类的校园微信公众号占比最高，占比54%。

该统计数据包含了2019年中国促使高校学生主动关注校园微信公众号的因素分布情况。由于校园学习的占比最高，占比77%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生关注校园类微信公众号的数量分布情况。关注校园类微信公众号的数量在3-5个的占比最高，占比42%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生是否使用校园微信公众号里的应用分布情况。会使用的占比最高，占比71%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生认为学校官方微信公众号运营的不足分布情况。认为过于官方，需要更接地气的占比最高，占比45%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生主要希望校园微信公众号里搭载的应用分布情况。成绩查询（校考、四六级等）的占比最高，占比53%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生更偏向校园微信公众号的内容发布形式分布情况。更偏向图文形式的占比最高，占比37%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生平时查看校园类微信公众号文章方式分布情况。先看标题再决定是否认真查看的占比最高，占比54%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生关注较多的校园微信公众号发布的内容类型分布情况。关注较多校园新闻的占比最高，占比58%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生会评论、转发校园微信公众号发布的文章分布情况。偶尔评论的占比最高，占比65%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生平均每天阅读校园类微信公众号文章数分布情况。平均每天阅读2-5篇的占比最高，占比59%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生对于学校官方微信公众号运营的满意度分布情况。对学校官方微信公众号运营比较满意的占比最高，占比57%。

该统计数据包含了2019年中国高校学生会转发较多的校园微信公众号发布的内容类型分布情况。转发较多校园新闻的占比最高，占比49%。

越来越多人通过考试获取心理咨询师执业资格，心理咨询“从业者”数量呈爆发式增长。但“从业者”全职从事心理咨询行业较少，高校毕业生从事心理咨询行业不足5%。行业乱象严重在众多新闻或影视资料中，心理咨询很多时候以“催眠来访”、“电击治网瘾”、“和咨询师谈恋爱”、“做三次咨询送一次”等出现在人们视野中，加剧了因人们缺乏正确了解而产生的心理咨询污名情况。

该统计数据包含了2019年中国高校学生平均每天查看校园类微信公众号推送消息占用的时间分布情况。查看时间在31-60分钟的占比最高，占比51%。