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报告中包含的数据
我国发展职业教育具有广泛的社会意义,近年来我国人才缺口凸显,提升职业技能刻不容缓;中国的职业教育市场可以分为两个板块,一个是以学历为导向的职业教育,即职业学校教育,一个是非学历型职业培训;根据益普索调研结果显示,线上和线下职业教育体现了较多差异,但总体而言线上价值逐渐被大多人认可。
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