新基建重构智慧教育生态-2020智慧教育发展研究报告
收藏
分享
纠错
价格免费
数据简介
疫情期间停课不停学，让在线教育飞速发展，也暴露出了新的问题。在今年两会上，“教育新基建”成为热词。所谓新基建是指新型基础设施建设，对于教育而言，将让传统校园真正实现数字化、智慧化。伴随着新基建的建设，如何推进智慧教育构建新的生态，实现由点到线到面的演进是一个值得探讨的问题。
详情描述
新基建重构智慧教育生态-2020智慧教育发展研究报告 关于智慧教育的定义在过往的报告中大概可以分为两类，根据百度百科对于智慧教育一词的解释，智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程，其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在；另一类则是将智慧教育解释为AI+教育或教育+AI，主要强调人工智能技术给教育带来的赋能与变革。 本报告对于智慧教育的是依托物联网，云计算、无线通信等新—代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化、个性化的新型教育形态和教育模式。智慧教育不仅仅是教育信息化建设本身。技术的革新将促进教育公平、教育的质量和效率提高的进一步推进，更好地实现教与育。 本报告将在厘清智慧教育与新基建定义的基础上，从智慧教育建设发展中产生的痛点和技术瓶颈出发，以新基建所涉及的技术为切入点，探讨技术的成熟度、技术的优势如何改变、突破智慧教育所面临的技术瓶颈，以及目前技术在智慧教育应用场景中的渗透情况，进而分析场景升级所带来的对参与者（教育主管部门，学校，企业，教师）在智慧教育建设上的决策与行为的改变，而人的行为将会进—步促进智慧教育建设现状和技术瓶颈的改变，从而更好地实现教育目的。 【更多详情，请下载：新基建重构智慧教育生态-2020智慧教育发展研究报告】
报告预览
相关「可视数据」推荐
相关「数据报告」推荐
