由于距离实现在塞内加尔达喀尔设定的全民教育目标的期限只剩下三年时间,当务之急是确保 164 个国家于 2000 年做出的集体承诺得到兑现。另外,需要吸取经验教训,为确定未来的国际教育目标和设计保证所有合作伙伴都能履行承诺的机制提供依据《2012年全民教育全球监测报告》分为两部分。第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况。第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。 镝数聚dydata,pdf报告,小数据,可视数据,表格数据
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    2012年全民教育全球监测报告-青年与技能:拉近教育和就业的距离(英文版)

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    年份2012
    来源联合国, 北京教育科学出版社
    数据类型数据报告
    关键字教育, 儿童, 扫盲
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    发布时间2020-07-17
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    数据简介

    由于距离实现在塞内加尔达喀尔设定的全民教育目标的期限只剩下三年时间,当务之急是确保 164 个国家于 2000 年做出的集体承诺得到兑现。另外,需要吸取经验教训,为确定未来的国际教育目标和设计保证所有合作伙伴都能履行承诺的机制提供依据《2012年全民教育全球监测报告》分为两部分。第一部分简要介绍了实现六项全民教育目标以及为资助这些目标而提供教育支出的进展情况。第二部分论述了第三项全民教育目标,尤其关注年轻人对技能的需求。

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