数据简介

接受任何水平的教育的正式小学年龄组学生总数，占相应人口的百分比。用官方教育年龄段的初等教育学历学生的总人数除以同一年龄段的人口，再乘以100。得出的总NER与调整后的NER之间的差额为衡量官方相关入学年龄组中儿童的入学水平低于其年龄段的孩子所占比例的度量。