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2018年度中国在线教育市场发展报告
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数据简介
发展篇1.1在线教育发展历程1.2在线教育市场细分13在线教育产业链图谱1.4发展在线教育的意义1.5在线教育市场政策1.6在线教育市场发展趋势数据篇2.1在线教育市场规模2.2在线教育市场用户规模及用户结构2.3在线教育融资榜2.4在线教育独角兽榜问题篇3.1在线教育五大“乱象3.2在线教育行业痛点
详情描述
2018年度中国在线教育市场发展报告 在线教育发展历程 20年代末-2009年 萌芽期:20年代末，中小学在线教育蓬勃发展，在线教育进入多媒体阶段。教育部批准了68所高校为全国现代远程教育试点院校，准许开设网络教育学院，颁发网络教育文凭;此外，新东方网校于2000年上线运行，标志着传统培训学校开始角逐在线教育市场。 2010年-2014年 爆发期:2010年前后，美国可汗学院的运营模式开始影响世界，在线教育成为“新宠”。2012年，国内在线教育迎来新一轮的大发展。在线教育作为互联网产业的一个细分行业，开始受到互联网巨头(腾讯、网易、百度、新浪)的重视，数以百计的新兴互联网教育企业进入这个市场。2013年被视为在线教育元年。 2015年至今 成熟期:2015年开始，人工智能、大数据等高新技术及智能硬件开始逐步应用于在线教育，在线教育正从简单人机交互走向智能交互。在线教育也开始走向移动化、线上线下融合的阶段，关于在线教育的监管政策也逐渐完善。 【更多详情，请下载：2018年度中国在线教育市场发展报告】
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