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2018中国职业教育技术展望报告案例集
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本报告入选地平线项目区域报告案例集的21个案例中，仅有2例来自企业的案例，寻道科技的学生画像系统就是其中之一，并且作为“长期趋势、有难度的重大挑战”案例出现在案例集中。
详情描述
2018中国职业教育技术展望报告案例集 无缝式翻转课堂在职业教育中的创新应用 翻转课堂-重新建构学习流程 为了让学生形成科学的教育理念，所以采用翻转课堂可以更广泛地为学生提供学习资源，满足不同程度学生的需要，同时节省面授时间。本课程一方面由教师将学习资源发布，供学生学习；另一方面由学生录制视频，教师对其进行再编辑组织学生开展同伴互评和难点解答。 任务驱动-搭建自主学习“脚手架” 考虑到学习《儿童家庭教育指导》课程的学生，学习往往没有计划或者不能坚持计划，本课程采取“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的“任务驱动”学习模式，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力。通过开展学习活动，使学生带着任务，在探索中学习，学生因阶段性的成果不断地获得成就感，从而促进持续性有效学习。 三、媒体支持-丰富学生学习形式 本课程按照职业教育教学特点，使用微信、QQ这几种社会化媒体及其聚合平台、云课堂、MOODLE学习平台，开展基于社会化媒体的混合学习模式，通过开展正式、非正式学习活动，建立“线上线下”深度融合的学习社区，让线上教学与面授课堂互为补充，为面授课堂服务，实施无缝式翻转，构建适宜的学习“生态环境”，提升教学效果。 【更多详情，请下载：2018中国职业教育技术展望报告案例集】
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